【人教版】小学六年级语文上册第8单元试卷（含参***）
一、字词百花园。（19分）
. 根据拼音写词语。（８分）
１）借着ｌà 的微光，她按下悠扬的乐曲立刻响起。
河畔景色迷人，令人。
. 选择合适的汉字或拼音，画上“√”分）
１）母亲绷着脸，一反平常对我溺爱（娇骄）宠的态度。
２）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
３）**会的入场券太贵了！
４）贝多芬走在（幽悠）静的小路上，忽然听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
. 把词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）
妙（ ）生天工。
余音（ ）雕（ ）画（ ）
我们可以用“ ”来赞美伯牙的《高山流水》，当我们读到一篇好文章时，我们可以由衷地说这真是“”。
二、句子文化墙。（１分）
. 舞台对我有着神奇的吸引力。
改为感叹句：
改为反问句：
. 我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组成一句话）
. 队伍真长啊！
改为比喻句：
三、口语展示台。（５分）
读过《伯牙绝弦》，你一定为这千古流传的故事所感动吧。你能用自己的话把这个故事概括出来并讲给大家听吗？
四、阅读品味馆。（３4分）
一）课内阅读。（１分）
. 读书，积累语言，领悟感情。（６分）
课文《伯牙绝弦》中伯牙绝弦的原因是。
”（用原文填空）。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“ ”古今许多诗文、名言赞扬了这种朋友之间相互理解的纯真友情，如：。
. 读书，品味语言，学习方法。（９分）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
的海面上， 洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风， 。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的的大海。
1）按课文内容填空。（４分）
2）选文中省略号的作用是（ ）分）
.表示列举的省略；ｂ.表示说话断断续续； ｃ表示节省原文或语句未完、意思未尽。
3）透过“恬静”一词，妹妹可能在想些什么？（３分）
二）课外阅读。（１9分）
大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。
莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。
在**殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便坐在钢琴前弹奏起来。
仅一会儿工夫，海顿就弹不下去了，他惊呼起来：“这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？
”接下来海顿以他那【精湛精心】的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说：“真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。【果然显然】，海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。
只见莫扎特接过乐谱，微笑着坐在琴凳上，胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸，留神**他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。
令老师大为惊喜的是，当遇到那个特别的音符时，莫扎特不慌不忙地向前弯下身子，用鼻子点弹而就。海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。
莫扎特的这一轶闻饶有【趣味兴趣】，尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴，但这次打赌所表现出来的变通思维，在他的不朽作品中处处闪光。
世界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能，这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的，从创新学的角度讲，没有不能实现的事情。
. 划去括号中不恰当的词语。（３分）
. “就”字在字典中有这些解释：①凑近；靠近。②到，开始从事。③完成。短文中“功成名就”的“就”，取第种解释。“点弹而就” 的“就”，取第种解释。（２分）
. 海顿弹不下去的原因是莫扎特解决的方法是 （4分）
. 文中几次写到海顿的身份地位以及琴技的高超，作者这样写的好处是什么？（２分）
. 文中表现的莫扎特是个怎样的人？请结合短文内容简要说明理由。（４分）
. 短文中“创新学”推崇的一条座右铭是： 请联系上下文和生活实际，写下你对这句话的理解：（4分）
五、习作创意园。（３分）
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式，也可以写写自己在学习某种艺术过程中发生的故事和感受。
人教版】小学六年级语文上册第7单元试卷。
人教版六年级上册语文。
第七单元测试题。
一、积累与运用。
一）读拼音写词语。
sù liào bǐnɡ ɡn
jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò
rì kòu mái zànɡ
shí bēi yù xuè bó shā
二）、 判断下列说法是否正确。正确的请在括号里打勾，错误的打叉。（5分）
1、“威胁、帐蓬、衰败、勉励”四个词语中，有一个用错的字。 （
2 “络绎不绝、悲愤欲绝、、绝知此事要躬行“中的三个绝的意思都不一样 。
3 “难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗？”与“为别人的成功喝彩不是。
一种美德。”两句话的意思一样。
4、“今天温度很冷。”与“想到这里，他的眼前展示出一幅美丽的图画。”两个句子都是病句。
三）、下类各句分别采用了哪种修辞手法，在括号中写出来
1、鸟儿唱着欢乐的歌儿，迎接着喷薄欲出的朝阳。（
2、苏格拉底那苍老的声音如同洪钟一般铿锵有力。（
3、我爱三峡的宏伟壮观，我爱三峡的幽深秀丽。 （
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（
四）、按要求积累成语。
）寝（ ）食和（ ）悦（ ）
）心（ ）力抑（ ）顿（ ）
取（ ）补（ ）好（ ）恶（ ）
五）、改句子。
**上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
嘎羧凝视着江面。（扩句）
六）、按要求填空。（10分）
1、每当的时候，总想起这样的一句名言。
2、默写《马诗。
3、在括号内填入恰当的关联词语。
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ 长相奇特，（ 行为十分怪异。（ 谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。
二、阅读分析。
一）课内阅读。
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的**放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导异），急忙从老人的**旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōngkòng）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使。
六年级上册语文第8单元作文
卧狮身子较短，比头部还要稍短些，中间部分向外突出，可以看出根根肋骨。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！六年级上册语文第8单元作文我喜欢的一件艺术品。我家有一件泥塑上釉的精致工艺品，高达一尺，长约五寸，塑的是 兽中之王 狮子。一只昂首仰视的雄狮，横卧在一块蜂蝶峰峋的岩石上。狮子的整个身子是白...
西师版语文六年级上册8单元试卷
西南师版大学出版社。小学语文第十一册第八单元检测题。满分为100分，测试时间100分钟 学号 姓名班级 成绩 一 看拼音，写词语。8分 w t ng l ng l ng m n m y n hu b ng ch tt ic qp ib o 骨儿打冰 二 把下面带点字的不正确读音用斜线划去。3分 有口...
人教版六年级语文上册8单元课内阅读
人教版六年级语文上册第七单元课内阅读测试。1 阅读 最后一头战象 的片断，回答问题。15分 大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。嘎羧要走的消息长了翅膀似 s sh 的传遍全寨...