姓名得分。
一、 积累运用（40分）
1、 读拼音，写汉字（10分）
jī chǔ kuí wú dǒu qiào tān lán kuì jiù
2给加点的字选择正确的读音，用“ ”表示（ 6分）
分泌（mì bì ）缭绕（rǎo rào） 追溯（sù shù）
忌讳（huì wèi） 诺言（nuò luò） 追悼（dào diào）
3形近字组词（10分）
柿届茶睛凌（ ）
沛屉荼晴陵（ ）
4、用修改符号改病句（4分）
上课铃响了，热闹的教室顿时平静下来了。
我爱读的书有《三国演义》《伊索寓言》和《少年报》。
5、按要求写句子。（10分）
野火烧不尽补充诗句）
爱迪生的耳朵被列车长打聋了。（改成“把”字句）
因为公德，他将手表送还给我。（用加点的字造句）
我忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（用成语代替划线部分句子）
伟伟高兴地告诉妈妈：“我当上班长了。”（改成转述别人说的话）
二、 阅读平台（28分）
一） 课内阅读，完成习题（14分）
节选自《青花》
复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。
父亲要告诉我什么呢？那缺失的青花到底在**呢？
我端详着眼前残缺的青花，梦想着青花。在梦想中，祖辈的青花纷至沓来，仿佛向我昭示着什么，而我凝视着满地的毛坯，满眼的迷惘。
忽然仿佛觉得脑子里灵光一闪，我想：既然完美的青花不是来自古人，也不是来自修补，那么我的青花应该来自我自己这里呀。这时，我仿佛听见，我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。
它在水里成长，在水里嬉戏，获得的是属于自己的快乐。
1、“纷至沓来”的“沓”字，用音序查字法先查大写字母（ ）再查音节（ ）用部首查字法应该查部首（ ）除部首外查（ ）画。（2分）
2、写出近义词：凝视昭示迷惘3分）
3、写出反义词：残缺快乐完美3分）
4、用横线划出文中的一处比喻句（2分）
5、为什么“复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼”？（2分）
6、读了《青花》这篇课文，你想说些什么？ （2分）
二） 阅读短文，完成习题。 （14分）
我们的语文老师陈老师知识渊博（ ）教学经验丰富（ ）上起课来总是那么轻松 （ 活泼（ ）生动有趣（ ）我们尤其爱听他的作文课。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师今天显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？
”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到集贸市场用一元钱买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？
”同学们哄地一声笑了。我想陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师一本正经地说：
“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声地念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到留言本贸市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。
同学们这才恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“我不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。
”又是一堂作文课。平时一向和和蔼可亲的陈老师，忽然一把把陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口，哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：
“同学们，大家不要紧张，现在要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！
”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装？
脚上穿的是皮鞋、布鞋，还是跑鞋？”这一问，谁也答不上来。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起他的穿着打扮。
陈老师说：“这就叫仔细观察！”
④陈老师就这样指导我们学习作文的。你说：有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么不能产生深厚的兴趣呢？
1、 给文章取个题目写标题的横线上。（2分）
2、 给第一段加上标点符号。（3分）
3、 读文章，根据意思写出文章中的相关成语。（4分）
形容态度庄重严肃，郑重其事。
指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。
形容人们的说法完全一致。
形容一下子明白过来。
4、 请你仔细阅读②③自然段，选出合适的词语填空。（4分）
第②自然段是说陈老师要求我们作文要。
a、生动 b、真实 c、有趣。
第③自然段是说陈老师要求我们作文要。
a、具体生动 b、真实有趣 c、仔细观察。
5、用波浪线画出文中一处反问句。（1分）
三、创新能力 （20分）
1、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。
卧薪尝胆无颜见江东父老。
三顾茅庐身在曹营心在汉。
2、 按要求写出你平时积累的名言警句。
珍惜时间的： 。
勤奋学习的： 。
3、下面古诗中都有一个“春”字，其中不是描写春天的一句诗句是（ ）
a、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 b、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
c、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 d、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
4、江西、湖南、四川三省的人很爱吃辣的食品，所以人们说：“江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。”
说说上面的话巧妙在**： 。
5、 下面三句话后面都空缺了，空缺处原文用a、b、c、标明在后面。请选择序号填空。
不是所有的欢笑都表达高兴，就像a、不是所有的名声都表达实情。
不是所有的掌声都表达欢迎，就像b、不是所有的眼泪都表达痛苦。
不是所有的职称都表达能力，就像c、不是所有的喝彩都表达赞颂。
四、习作实践。（32分）
题目：我喜欢可以是食品、人物、活动、事情……）
3、 注意文章里不能出现真实的地名、校名、人名。地名、校名用a、b、等字母代替，人名用小方，小明等代替。
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