一、日积月累 33 %
1. 根据词语写出读音相同的字 。 6%
áo （ 翔游煎（ ）
xi气松装（ ）
2．按要求选择。8%
1）按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是。
朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪。
abc．③④
2）下面几组词语中没有错别字的一组是（）。
a、神采奕奕浓装淡抹孜孜不倦
b、惊心动魄气势汹汹汗流夹背。
c、栩栩如生司空见惯心急如焚
d、功无不克同州共济顾名思义。
3）下列的句子没有运用修辞方法的一句是( )
a．人生就像一只蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。
b．太阳一出来，地上已经像着了火。
c．如往常一样，他径直走向了那家餐馆。
d. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移，我也茫茫然跟着旋转。
4）“好读书，不求甚解。”这句话理解正确的是（ ）
a．喜欢读书却不去理解，什么也不懂。
b．并不喜欢读书，也不去详细地理解。
c．喜欢读书，但只求懂个大概，不求深刻理解。
d．喜欢读书，而且能深刻理解。
3. 判断下面的说法，正确的打“√”错误的打“х”4%
1)“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。”这句话中的破折号表示意思的递进。 （
2)“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”这句话是哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》中的名句。
3)《铁道游击队》、《红日》、《小游击队员》分别是刘知侠、吴强、徐光耀写的革命。
题材的**。
4)“模糊（mó）、似乎（sì）、转身（zhuàn)、分量（fèng）”这几组多音字的注音都正确。
4、按提示写句子。（9%）
1）六年的小学生涯在冬去春来中接近尾声。毕业之际，请你给自己的老师写几句赠语，表达你的祝福或感激之情。别忘了用上恰当的修辞手法。 2%
2）默写课文《匆匆》一文中的一处精彩句段，不少于30字。 2%
3）司马迁说过：“人固有一死，或或所以叶挺将军面对敌人的高叫“爬出来吧，给你自由！”时他选择了在中得到永生。
这正是革命者“粉骨碎身全不怕的精神写照。这也正如美国作家海明威说的：“一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他。
5. 语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上恰当的诗(词)句。6%
春天是什么？是白居易记忆中春来江水绿如蓝。”的红花绿波；是朱熹笔下 “等闲识得东风面的春光之新；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓。
爱国情怀何在？是杜甫笔下的那份欣喜如狂；是充斥在龚自珍心里的不拘一格降人才。”的那份忧国忧民。
二、快乐阅读 30%
阅读一。总是站起来的那个人。
一家人围坐在餐桌旁，吃饭。
母亲是最后一个坐上桌的，她总是最后一个才上桌。忙好了饭菜，又将饭菜一碗碗端上桌，连筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！
”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁，一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题。
我们习惯了这样的生活，这样的生活已经持续了几十年，好像与生俱来就是这样的。
话题是聊不完的。儿子在学校里的新鲜事；妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了；妹妹的生意，永远像**一样波澜壮阔；我的写作进度，还是像老驴拉磨……在所有人中，儿子抛出的话题，常常获得最高的关注；难得发言的是母亲，她端着饭碗，眼睛盯着讲话的人。
忽然有人喊，“汤勺呢？”闻声一看，鸡汤盆里，漂浮着缕缕香气，却没有汤勺。①母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说，“你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。
”样子母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。
大家继续吃饭。儿子突然一拍脑袋，给我们讲了一个班级里发生的笑话。笑话一点也不可笑，但我们大人们还是很配合地笑得。
儿子高兴得不小心，筷子被碰落到了地上。儿子弯腰捡起筷子，我正准备让他自己去厨房再换一双筷子，母亲已经放下饭碗，站了起来，去厨房拿了一双干净的筷子来，递给儿子。儿子接过筷子随口说了声，“谢谢奶奶。
”②母亲笑得眼睛眯成了一条线，“这孩子，跟奶奶客气啥啊！”
大家埋头吃饭，谁搛起一口菜，嘀咕了声：“好像有点凉了。”是啊，外面天寒地冻，这么冷的天，难怪饭菜吃着吃着，就凉掉了。
母亲放下饭碗，站起身：“我去热一下。”说着，端起两盆炒菜，走进了厨房。不一会儿，母亲就端着两盆热气腾腾的菜，回到了餐桌旁。
大家都将筷子伸向那两盆热菜，真好吃……
“丁零零！”家里的**响起来了。我正准备起身去接，母亲已经站了起来：“你们快趁热吃饭，我去接**。”
母亲的饭碗，搁在桌上，已经看不到一丝热气，估计吃了一半的饭，都凉透了。我突然意识到，仅仅这一顿饭工夫，母亲就已经放下饭碗，站起来三四次。饭桌上，母亲就随时准备站起身来。
母亲一次次站起来，是想让我们地吃顿饭啊。
如果留意一下，就会看出，其实在我们每个家庭的饭桌上，都有这样一个人：当厨房里的水烧开了，当菜凉了需要再热一下，当**铃声响起，当谁需要餐具或调料……他（她）总是及时站起身来，去帮我们。这个人，如果不是我们的母亲，就一定是我们的父亲。
总是站起来的那个人，是用一辈子在呵护我们的亲人啊！
1．联系上下文，把下面的词语填入文中的( )处，填序号即可。（3%）
a.前仰后合 b. 安安心心 c.手舞足蹈
2．文中对母亲站起来时的神情样子作了具体描述，请你选择合适的描写填入文中的【 】处。填序号即可。（3%）
a. 像时刻绷紧了弦的士兵一样 b.似乎插不上一句嘴 c. 像个犯了错误的孩子。
3．用简洁的语言概括本文的主要内容。（3%）
4．读读文中划横线的句子，写一写母亲两次“笑”时的不同心理活动。（2%）
5．读句子，结合自己平时的观察，续写句子。（2%）
当厨房里的水烧开了，当菜凉了需要再热一下，当**铃声响起，当谁需要餐具或调料，当当他（她）总是及时站起身来，去帮我们。
6．联系本文和生活实际，说说你对文章最后一句话的理解。（3%）
阅读二。甲】电子计算机的多种功能
比较普遍的是计算机网络。……在加拿大渥太华，我们参观了一个计算机网络的终端设备。这个终端是设在国家科技图书馆里的。
有一个青年来查一篇防止汞害的文章， 管理人员把这个题目打进本地计算机，再通过计算机网络通到美国国会图书馆。不到两分钟，计算机回答：题目太大，文献太多，能不能缩小范围？
那个青年说他是造纸厂的，要找造纸厂的汞害情况。不到一分钟，计算机就显示了17篇文章，题目、 作者、发表在什么刊物上、内容梗概都有了。全部文件同时印在纸上，供查询人取走。
美国国会图书馆的资料现在可供全世界查阅。举个例子：我到加拿大，有个老同学看见报上有我的名字，他在温哥华通过计算机找美国国会图书馆检索，有关我的各方面的材料共60多页都打印出来了。
我们代表团一位副团长说，他没上过什么报，估计没材料。我们好奇地一查，其实不然，竟有他在延安时谈自然科学的一个发言。存贮得多全啊！
乙】信息高速公路。
“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体，使“公路”上的任何一个人都能享受信息资源。
铺成信息高速公路的材料，不是钢筋混凝土和沥青，而是光导纤维。
通过光导纤维输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息——相当于1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》，而且，在传递过程中，几乎不会出现信息的失真。
信息高速公路是以交互方式来传递信息的，即用户既是信息的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户只要把电脑的专用接口卡接到**线上，就可进入信息高速公路。
随着多**信息技术的出现，用户还可将电脑、电视、**连成一体，以多种通信方式与外界取得联系。
有了高速传输功能的光导纤维，又有了多**的先进技术，再加上卫星通信的配合，信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。
1.【甲】、【乙】两篇文章所说明的内容有什么相同之处？（至少写出一点）2%
六年级语文下期检测试卷
期中检测六年级下期语文试卷。考试时间 100分钟，总分 100分 一 拼音和汉字。16分 1 读拼音，写词语 4分 du n li n f i cu t ng b k w i ch chu ng w i q n y u y t o zu 2 给带点字选择正确的读音。3分 刹那间 sh ch 埋怨 m...
小学语文六年级下期末教学质量检测
语文试卷。一 基础知识部分 共51分 1 看拼音写出句子，要求正确端正美观。3分 qing chun shi mei miao de hui huo qing chun jiu shi fan zui.2 根据拼音写出正确的字词 共3分，每空0.5分 1 在括号里填写读音为 l n 的汉字。湛 的天...
六年级毕业语文期末质量检测试题
邹城市第二实验小学教育集团2014 2015学年度。第二学期六年级语文期末质量检测试题。时间 90分钟 一 看拼音，写词语，注意书写正确 美观。c n b o f i cu ch u y du n li n ju n z n 二 读一读，根据语境，选择恰当的成语填空。关于执著，有这样的理解 执著的故...