邹城市第二实验小学教育集团2014-2015学年度。
第二学期六年级语文期末质量检测试题。
时间：90分钟）
一、看拼音，写词语，注意书写正确、美观。
cán bào fěi cuì chōu yē duàn liàn juān zènɡ
二、读一读，根据语境，选择恰当的成语填空。
关于执著，有这样的理解：执著的故事不老——愚公移山，夸父逐日执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖的勾践，面壁静修的达摩。执著是是是一支永无休止符的进行曲。
三、句子练习。
1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神象征。
改为反问句：
2.仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.填上恰当的关联词。
工作条件再艰苦，居里夫人不放弃提炼镭。她成功有远大、执著的追求。
填空。1.使卵石臻于完美的，并非而是。
2.种树者必培其根。
3.“邯郸学步”这一成语比喻。
4.“孔子不能决也。”说明了孔子有的学习态度。正如他自己所说。
5.经典诗词是中华民族的瑰宝。于谦的诗句。
让我们感受到做人要清白。龚自珍的诗句让我们体会到选拔人才要不拘一格。曹植的诗句让我们懂得兄弟间不要自相残杀。
一、课内阅读。
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！
……我给您跪下了，我会为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1.这段文字选自国作家契科夫的作品。
2．这段话通过对凡卡三个方面的描写，突出凡卡学徒生活的悲惨。
3.老板、老板娘残害凡卡的动作很多，除了“打”以外，还有。
4.用“∥”把这段话分为两部分，并概括第二部分的主要内容。
5.画线的句子在朗读时应用什么语调和情感去读？（
a,不满 b 亲切 c哀求 d愤怒。
二、课外阅读。
孔子游春（节选）
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着**们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。**们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？”
孔子说：“我在看水呀。”
“看水？”**们都用疑惑的眼光望着老师。
颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1.从**的言语中，我们可以看出孔子的身份是老师，老师最擅长的就是上课，读了文章，你会发现，孔子的课堂在**？用“﹋”画出来。孔子要教给学生的知识在**？用“—”画出来。
2.读划线部分，这样的语句表达里可藏着小秘密，你能仿写这样的句段吗？
3．孔子说“水是真君子” 的理由有四点，分别是因为水。
4.孔子借物喻人，在你的眼中的人也是真君子。
5.从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师（从文中找一个词填在横线上）。
卷面星级评价。
马上就要小学毕业了，每个人都会怀揣一份理想，迎接未来的新生活。你的理想是什么呢？为了实现理想，你都做过什么？
或者正准备怎样为实现自己的理想而努力？请以《我的理想》为题，介绍一下吧！
六年级语文质量检测试题
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