(时间:90分钟)
班级姓名。一、基础知识及运用。(共30分)
1. 按查字典的要求填空。
攀”,用音序查字法应先查___再查音节___用部首查字法,应先查___部,再查___画。
攀”在字典里的解释有:①设法接触;②拉关系;③用手抓、拉住;④抓住东西向上爬。
攀着铁索”的“攀”应选第___种解释;“攀谈”的“攀”应选第___种解释。
2. 照样子,先写出形近字,再分别组词语。
维(维护) 锥 __砂。魄。
践。3. 把成语填完整,并选择其中的。
一、两个词写一小段话。
谈笑风___一___万顷鹬___相争翻山___岭。
望而生___雷___风行忍辱___重拍___叫绝。
4. 词语积累我能行:把下面的词语补充完整,并选择合适的填入句中。
含辛___苦___无不克完___归赵目___口呆。
负___请罪雪中送___艰苦___绝风雨无___
___公移山任劳任___同心___力百折不___
如果世界上没有了这些___默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。
___比锦上添花更能引起人们深切的感激。
5. 选择划线字的正确读音。
星期天,我去海洋公园参___shēn cān)观,看见了许多海参___shēn cān)在水底慢慢蠕动。
我和小强计划___huá huà)好了,周六去儿童公园划___huá huà)船。
满池的金鱼,数___shǔ shù)量太多,都数___shǔ shù)不清了。
6. 把下列词语补充完整。
一丝不心悦目胆大___为 __名其妙。
气急___坏笑___颜开 __不可及鱼___而出。
聚精会___连___不断姗姗而___良___美景。
___倒是非朝花夕___慷慨___词___为己有。
生死___择抚今___昔。
7. 看拼音,写词语。
8. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
随风而___不甘___弱③实事求若无睹。
___不可挡 ⑥爱不___手⑦__在人为 ⑧_目以待。
9. 根据课文内容连一连。
春天___a.落叶在林间飞舞。
夏天___b.树上积满了白雪。
秋天___c.树木长得葱葱茏茏。
冬天___d.树木长出嫩绿的叶子。
嫩绿的___e.宝库。
蓝蓝的___f.叶子。
美丽的___g.天空。
巨大的___h.大花坛。
10. 看拼音写词语。
二、综合练习题。(共30分)
1. 抄写词语。
酝酿缺乏肃穆。
2. 抄写词语。
嘶哑搏斗呼唤。
3. 抄写词语
滥用职权缺乏审理。
4. 我能把字写漂亮。
辩日东游日中。
5. 抄写词语。
钞票炫耀拆开。
6. 抄写词语。
行驶炫耀忧心忡忡。
7. 抄写词语。
玫瑰心脏移植。
8. 抄写词语。
咳嗽罐子水源。
9. 抄写词语。
愿望泥潭满意。
10. 抄写词语。
嘶哑搏斗呼唤。
三、阅读理解题。(共20分)
1. 阅读下文,回答问题。
三轮车夫。陈大俭。
①深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”
“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”
“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下脚步,惶惑地看着车夫。
车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”
“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?
”那男子还想讨价还价。“一分都不能少!”车夫a斩钉截铁地说。
随即,他转身问女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她b把心一横:
“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?
”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮车挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?
”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。
1)第①自然段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文来看,它还有什么其他含义?
2)分析文中划线词语表现了人物怎样的心理?
3)车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你用波浪线画出这样安排的伏笔。
4)纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?
5)如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎么想?怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)
2. 阅读下文,回答问题。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家___看到太阳快落山了___就下决心说___我要比太阳更快地回家___我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
1)在横线上加上合适的标点符号。
有一天我放学回家___看到太阳快落山了___就下决心说___我要比太阳更快地回家___
2)以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事,分别是什么?
3)我准备这样和时间赛跑:__
四、写作题。(共20分)
1. 习作。
“达人”是指在某方面比较精通的高手。作文写得好是“写作达人”,游戏玩得好是“游戏达人”,菜做得好是“厨艺达人”,钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手,是什么“达人”,动笔写一写吧!题目自拟,完成一篇不少于的习作。
语句通顺连贯,事例具体,希望你笔下的“达人”是名副其实的。
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