六年级上册语文期中复习试题 复习卷一 沪教版

发布 2020-08-19 09:11:28 阅读 2891

**:上海市东华大学附属实验学校。

班级姓名学号。

第一部分阅读(60分)

一、文言文阅读(25分)

一)默写并根据要求填空(10分)

1.(1)复恐匆匆说不尽。

(2山色空蒙雨亦奇。

(3)可怜九月初三夜。

(4)嫦娥应悔偷灵药。

(5)《望岳》表达作者不怕困难,勇于攀登的诗句是。

1、 答案:行人临发又开封。

2、 水光潋滟晴方好。

3、 露似真珠月似弓。

4、 碧海青天夜夜心。

5、 会当凌绝顶,一览众山小。

二)解释下列句中加点的词。(4分)

2.饮湖上初晴后雨。

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

1)这首诗的作者是宋朝的西湖”是在省。

(2)下列对这首诗理解不正确的一项是。

a.“潋滟”描写了西湖晴天波光闪闪的水面。

b.“空蒙”描写了西湖雨后迷迷茫茫的山色。

c.“西湖”和“西子”都有婀娜多姿的神韵。

d.“淡妆”和“浓抹”指西湖的晴姿和雨态。

答案:2.(1)苏轼浙江。

(2)b。三)阅读下列文字,完成3——5题。(6分)

山川之美。山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

3、《山川之美》的作者1分)

4、翻译句子(2分)

晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、本文作者采用以衬的手法,写出了。

抒发了作者的思想感情。(3分)

答案:3.陶弘景。

4.早上薄雾将要消散时,猿猴鸟雀的叫声此起彼伏。傍晚夕阳将要坠落时,潜游在水里的鱼争相跃出水面。

5.以动衬静,山川的幽静,对山川美景的赞美。

四)阅读下列文字,完成6——8题。(5分)

约不可失。魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。

文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉③之?”文侯曰:

“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢④之。

注解〗①魏文侯:战国是魏国国君。②虞人:掌管山泽的官。③焉:**。④罢:停止,取消。

6.解释下列句子中加点的词语。(1分)

魏文侯与虞人期猎。

7.用现在汉语解释文中划线的句子。

乃往,身自罢之。

8.这则小故事中,魏文侯表现出来的的品德至今还值得我们学习。

答案: 6.约会,约定时间。

7.(魏文侯)于是前往,亲自取消了宴会。

8.诚实守信。

二、现代文阅读(35分)

一)阅读下文,完成9——14题。(15分)

1不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤(chán luò)着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

2长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

3长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。

他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。

他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。

他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。

4结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。

5这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。

叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。

9.根据拼音写汉字:(chán lu2分)

10.第一节文字属于描写,它的作用是。

。(3分)11. “果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球……”一句使用的修辞手法是作用是是2分)

12.用简洁的语言概括我在泥墙根一带的有趣事情。(4分)

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13.作者在文中提到“赤练蛇”和“美女蛇”的传说的作用是。

。(2分)14.仿照文中画线句子用“不必说……也不必说……单是……就……”造句。(2分)

答案: 9.缠络。

10.景物描写,写出了百草园景物的五彩缤纷,表现出百草园是我童年的乐园,我对百草园的喜爱。

11.比喻生动形象地写出了覆盆子的形状,突出作者对百草园的喜爱。

12.(1)听油蛉低唱,蟋蟀弹琴。(2)翻开断砖遇见蜈蚣,用手指按斑蝥脊梁。

3)拔何首乌根。(4)摘覆盆子。

13.增添百草园的神秘色彩。

14.不必说盛开的风信子,光滑的鹅卵石,高大的杨树,嫩绿的垂柳,也不必说喜鹊在天空长鸣,美丽的蝴蝶飞舞在花丛中,娇小的壁虎趴在墙壁上,脆绿的蚂蚱忽然从草丛中直窜出来。单是周围的墨绿的湿草地一带,就有无限趣味。

二)阅读下文,完成15——19题。(20分)

注视的眼睛。

①突如其来的一场大雨,哗啦啦地下了起来。

商店里涌进很多避雨的行人,老板不失时机地摆出各种雨具。

③一个30来岁的女人看中了一把花伞。那把伞十分精美。

她手上拿着伞,不忍放下,却又舍不得买,就翻来覆去地看。突然,她一失手,伞从手中滑落,不偏不倚,恰好掉进了女人挽在手臂上的布袋里。

女人一惊,手下意识地伸进袋中。抽出来的时候,她缓缓地,眼睛向四下里一扫,周围一切如故,似乎没有谁注意到这一幕。女人的脸有点涨红,手微微颤抖。

她再次用眼睛四下里扫了一下,但终于下了决心,手极快地抽出来——那把伞留在了袋内。

她低着头,慢慢走到另一个柜台前,眼睛里又四下里一瞄,嘴角露出一丝不易察觉的笑。

然而女人没想到的是,这个过程不巧全被一个老人和一个少年看在眼里。少年觉得是时候了,想上去揭穿女人。但这时,爷爷拉住了他。

老人走到女人身边,很近的地方,默默注视着女人。

女人感觉到了,神色开始慌张起来。她又缓缓移动脚步,站在门口,双手紧紧搂着袋子。

外面,雨还下个不停。老人还是不动声色地盯着女人的背。

也不知道过了多久,突然,女人转身走回原柜台前。而老人的眼睛始终没有离开片刻。雨渐渐停了,人们纷纷离去。

女人悄悄把伞放回到柜台上,走出门口,她终于忍不住回头望了一眼,身后的老人对她微微一笑。

女人走后,少年问:“为什么不当场抓住她?让她得到一个教训。”

老人说:“我年轻时,一时糊涂也差点做过错事,是因为有一双正直而宽容的眼睛,才使我清清白白地活到现在。所以,我明白了,无论那个人做了什么,都应该给他一次机会,这也许能改变一个人的一辈子。

”这个故事适用于我们每个人。当你在人生漫漫征途中,当你在觊觎什么的时候,记得有一双眼睛,在注视着你!

在背后,在心灵。

15.第五节中“这一幕”这哪一幕?(用文中语句回答)(2分)

16.第五节中“女人的脸有点涨红,手微微颤抖”的原因是。

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