人教版六年级语文毕业试卷

发布 2024-02-13 08:40:10 阅读 6262

六年级语文毕业试卷 (人教版)

卷首语:人们常说“开卷有益”,当你展开试卷的时候,就开始了一次有益的探索,带着你的智慧和认真,去收获成功吧!

一、看拼音,在写词语。

máo dùn dù jì líng lì jīng zhàn jiān áo

二、用“\”画去括号内错误的字或读音。

(彻砌)底天(崖涯)海角。

圈(juàn quān)养勉强(qiáng qiǎng)

(拆折)除完(璧壁)归赵。

景阳冈(gāng gǎng) 锲(qì qiè)而不舍。

三、把下列词语补充完整。

各( )己见删( )就简同心( )力一言九( )

波( )壮阔风( )仆仆抓耳( )腮死得其( )

四、根据情景,完成对话。

狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天练习本领,另一只却只会懒羊洋地晒太阳。小树劝他学本领,懒狮子说:“我才不吃那苦头呢!”

小树又耐心地劝道。

懒狮子却说:“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们,我就能生活得很好。”

狮妈妈听见了,意味深长地说。

五、按要求写句子。

1.凯勒说:“一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活拘无限广阔的海洋。”

我说:“一本书像。

2.读了《匆匆》,我想借用这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

3,诸葛亮借到了曹操的十万支箭。

扩句(至少两处。

六、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境,填上恰当的诗(词)句。

春天是什么?是白居易记忆中春来江水绿如蓝”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜的悄无声息;是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓。

夏天是什么?是***眼里的七色彩虹;是令杨万里惊叹的映日荷花别样红”的西湖风光。

七、读课文片断,再作答。

居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。

1.联系课文内容,把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是和。

2.詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括。

八、在框格内,规范、整洁地默写《示儿》并作答。

陆游临死前为用自己的话回答)而“悲”,而杜甫则为而“ 喜欲狂”。陆游的“悲之切”,杜甫的“喜之狂”,是因为他们都有着。

九、阅读理解。

一)奥运福娃。

福娃是北京奥运会的吉祥物。福娃是五个可爱的亲密小伙伴,每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请。

温柔纯洁的贝贝,头部纹饰使用了鱼纹图案。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣的象征:人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意。

晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。作为中国的国宝,他无论走到**都会带给人们欢乐。

欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射,所到之处,洋溢着北京对世界的热情。

迎迎是一只驰骋如飞的藏羚羊,来自青藏高原。他将健康的美好祝福传向世界,是绿色奥运的展现。

妮妮来自天空,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。轻盈羞涩的妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒着“祝您好运”的芙好祝福。

娃娃们将美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运带往世界各地,邀请各国人民共聚北京,欢庆200s奥运盛典。

1.认真读第一自然段,把“盛情邀请”的具体内容补充上。

2.在第二自然段的横线上写出“鲤鱼跳龙门”的寓意。

3.依据短文内容,照样子,把“福娃名片”填写完整。

4.我想用和这两个问语(四个字)来夸夸艺术家的绝妙设计。

二)你先来。

火车站售票厅内,人头攒动,每一个售票窗口前都排着长长的队伍。

下午三点十分左右,一个中年妇女急匆匆地走进售票厅,望着一个个长长的队伍轻轻“呀’’了一声。她环顾四周,排在一个队伍的最后面。她的头发零乱,面容憔悴,满脸的焦急,眼里似乎还含着泪。

长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐,不停地跺脚,时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。

站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来,终于忍不住问道:“你要去**?”

女人先是一愣,继而答道:“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。

男人又问有急事吗赶不上就明天走好了。

明天妇人有些急躁明天不行。

为什么发生什么事了男人很耐心地问。

妇人开口想说,却忍不住哭起来。原来,两小时前她接到**,说她在深圳打工的丈夫出了车祸,伤势非常严重,随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边,可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了,看样子她是赶不上了。

妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然,那男人走出队伍,轻轻地把她推到前面,说了声:“你先来。”

妇人有些拘束地站在了男人的前面。

前面站着一个酷酷的小伙子,这时也走出队伍,左手做了个请的姿势说道:“你先来。”

再前面的女孩也让出位置,轻声说:“你先来。”

前面的人一个接一个纷纷让位,说的是同一句话:“你先来。”

就这样,女人很快来到售票窗口,此时,离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶,走到门口,突然回过头,朝着整个队伍深深地鞠了个躬,说了声:“谢谢你们!”

还有时间,别急,注意安全!”有人喊了声。

妇人没有回头,泪水却再次涌出。

1.给打“△”的自然段空白处加上标点。

2.写出下列词语的反义词。

缓慢零乱拘束憔悴—(

3.认真读1—3自然段,再作答。

1)从“ ”和“ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字。

2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子,用“~~画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。

4.短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪:第一次“妇女开口想说,却忍不住哭起来”,此时,她落的是的泪;第二次“妇女没有回头,泪水却再次涌出”,此时,她落的是的泪。

5.读了短文,读着“你先来”这句简单但又温暖人的话,你有什么感受?请写下来。

十、习作。题目:生活当中,你一定也时常听过或说过“你先来”这句话吧?你印象最深的一次是在什么时候? 请你把这个小故事写下来,再谈谈你的感受。

卷末语:当看到这行字时,先向你表示祝贺,你已经收获不小了!再仔细检查,你的收获会更大!

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