人教版小学六年级语文毕业试卷

发布 2024-02-12 17:15:03 阅读 3315

第一部分:基础知识积累和运用(27分)

一、读拼音写汉字,请注意书写规范、美观。(3分)

ké sòu jskòu xián

书料日头( )

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(2分)

1)小明一声不吭(kēng háng),小杭却引吭(kēng háng)高歌。

2)一个摩(mó mā)登女郎拿出一张皱皱的纸,然后用手轻轻把它摩(mó mā)平,令人惊叹的是那张纸。

居然变成了一张扑克牌。

三、下面没有错别字的一组是()(2分)

a、天崖海角闻所未闻兴高采烈语重心长。

b、轻于鸿毛勃勃生机鱼贯而入座无虚席。

c、张冠李戴迫不及待峰拥而至邯郸学步。

四、选出带点字的准确解释,把序号填在括号里。(2分)

故:a、意外的事情;b、原因,缘故;c、故意、存心;d、朋友、友情; e、本来、原来; f、所以。

1、在思念故乡的山山水水。(

2、故人西辞黄鹤楼。(

3、他有坚强的意志,故能克服困难。(

4、你不要故意为难别人。(

五、判断下面的说法,正确的打“√”错误的打“×”3分)

1、《皇帝的新衣》《丑小鸭》《海的女儿》都是英国童话作家安徒生的作品。(

2、阅读文章时,不但要把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,还要能联系实际想开去。(

3、“《匆匆》这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。(

六、朗读、说话都要注意的语气,请选出语气最重的一句。( 2分)

a、作为一名学生,一定要尊敬老师b﹑作为一名学生,不尊敬老师不好。

c、作为一名学生非尊敬老师不可d﹑作为一名学生,不应该尊敬老师吗?

七、“伯牙所念,钟子期必得之。”理解最正确的一项是( )2分)

a、伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。 b、伯牙嘴里说些什么,钟子期都能听懂。

八、填入下面横线上的句子,最恰当的一项是( )2分)

网络能造就人才。青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己的手中,,当你坐在电脑前、 手握鼠标时,请先调好自己的心态,要利用好网络资源。

a、那些沉迷于网络黑洞里b、那些沉迷于网络黑洞里的同学们。

c、那些沉迷于网络黑洞里的我们d、同学们沉迷于那些网络黑洞里。

九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并联系语境及课文内容填空。(6分)

何当金络脑相煎何太急。

谁言寸草心快走踏清秋。

但存方寸地报得三春晖。

本自同根生留与子孙耕。

1、《左传》中的说明了做事情应一气呵成的道理。

2、于谦的诗句暗喻自己要做具有高尚节操的人。

3、在六年级的语文学习中,我认识了不少个性鲜明的人物:有的顶碗少年;有杰出的爱国工程师有献身科学、淡泊名利,美丽端庄的有的鲁迅先生等。

十、句子模仿。(2分)

在我们心目中,父母是大树,能够为我们遮风挡雨,父母是。

父母是。十。

一、语文实践。(2分)

1、学校正创建“书香校园”,请为此写一句标语口号。

2、小学阶段我们共进行了四次综合性学习,你最难忘的是哪次?为什么?

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段,回答问题。(12分)

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”找到了真理。

洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所□□,有所□□,有所□□,有所□□。

在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。()你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,()能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1、“澡”的音序是( )部首是( )1分)

2、联系上下文理解词语。(2分)

见微知著:

打破砂锅问到底”与文中相同。

3、填上恰当的关联词语。(1分)

4、根据上下文意思将“ 发明前进发现创造 ”四个词填入文中的“□”中,应该依次是。

它们的位置能否调换?为什么?(3分)

5、联系全文和自己的实际经验,谈谈你对画双线句子的理解?(2分)

6、读完这篇课文,相信大家一定想到了很多很多,那就请你写出。

一、两个你读完了文后所想到。

的名言警句。(1分)

7、读了这篇文章,你一定受益匪浅吧!快拿起笔写下你的收获。(2分)

二、阅读文章,回答问题。(18分)

成长的桥。我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天在巷口碰上母亲,母亲问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:

“脚板印。”母亲又问起一个女同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。

”大家一阵笑,我也跟着笑。一次,不小心摔破了家中的花瓶,我把碎碴扫到地板**,再搬了个小凳老老实实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:

“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。

也许智商有限加上读书不用功,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。别人的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,别逼她了。那时我真想把书煮了熬汤,像皮皮鲁那样,除此之外,我想不到法子读好书。

长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。

那年春天的花开得特别鲜艳,尤其我家向阳的窗台下(那里有半米宽的窄台)花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样抛了下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地时我已经变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说,是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲,听到这个消息,竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告病人必须保持清醒的意识。于是父母每隔一小时就忐忑不安地唤我一次。

昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又甲、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。

那年期末,我破天荒考了年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼看见他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望――我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的乙和欣慰,让我开心了好久。

后来读书成了习惯,一读读到了研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懂到明事,其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的呵护,也会成为顶天立地的栋梁。

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