3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。”
4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。”
5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：“莺儿，你还小呢，不懂。”
6、蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
知识要点五】：认识并修改常见的病句。一、常见病句。
内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有：①成份残缺；②搭配不当；③重复罗嗦；④语序颠倒；⑤前后矛盾；⑥用词不当；⑦指代不明；⑧分类不当；⑨不合事理；⑩表意不明。
二、解题步骤。
1、先找出句子的主干，检查句子结构是否完整，搭配是否恰当。2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。
3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。
→典型例题←●例一：成分残缺。
1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。例二：搭配不当。
2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。例三：语序不当。
3）秋天的北京是一个迷人的季节。例四：前后矛盾。
4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。例五：重复啰嗦。
5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。例六：用词不当。
6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
→针对练习←●
修改下列病句，在括号里注明**。（在原句上修改）1、多次反复教育我们要好好学习。（）2、爷爷经常想起许多过去的往事。
（）3、《为人民服务》这篇文章的作者是***写的。（）4、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。（）
5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。（）6、参加会议的同学基本上都到齐了。（）7、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
（）8、从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。（）9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。（）10、我国人口是世界上最多的国家。
（）11、一阵雷雨下了一天一夜。（）12、我肯定今天可能会下雨。（）13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（）14、在会上，纷纷发表自己的意见。（）15、***的关怀，我一辈子终生难忘。（）16、我勇敢地冲下山坡，心里不免有些害怕。
（）17、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（）18、世界四大文明古国是中国。（）19、望着邓奶奶的遗像，同学们不禁忍不住放声痛哭。
（）20、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（）
知识要点六】：常见的修辞手法。●→典型例题←●1、共产党像太阳。（）
2、千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。（）3、马跑得越快，离楚国不是越远吗？（）
4、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。（）5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）扩大、缩小、超前）
6、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。（）
三个结构相同、意思密切联系的词组，并且有一个共同的提示语。●→针对练习←●一、将句子补充完整。
1、春雨像（）一样细。（比喻句）2、月亮（）躲进云朵里。（拟人）3、蓝天、白云构成（）（比喻句）4、高梁（）脸、稻子（）腰。
（拟人句）二、判断，是夸张句的在括号里划“√”不是的在括号里划“×”1、桂了花开，十里飘香。（）2、春雨贵如油。（）
3、公共汽车里挤得连根针也插不下。（）4、田野里，小虫为他演奏。（）5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。（）三、照样子，写句子。
例1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
例2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。
例3、危楼高百尺，手可摘星辰。
四、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×
1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（）2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（）3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。
（）4、我好像在哪儿见过你。（）
5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（）
7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（）8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
写出**并用符号修改。
1、文汇报、妇联、卫生局等6个单位，日前联合发起评选“优秀**”。（
2、他曾精密地研究了资本主义社会的经济结构。（）
3、教练员正确的指挥，是决定这场球赛胜败的关键。（）
4、有些科学家判断，在宇宙中有生命的星球不少于两万个。（）
5、凡在科学研究上有成就的人，大都是埋头苦干的人。（）
6、您安心养病吧，**后仍然可以继续工作。（）
7、我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想。（）
8、在考试之前，我们要事先做好各种必要的准备工作。（）
9、大、中、小学生书包到货，欲购从速。（）
10、开学以来，我班同学都能准时到校，基本上无一例外。（）
11、这个小胖墩浑身全是肉，大概是营养过剩的缘故。（）
12、他一个人独自沿着刚刚用厚瓷砖铺成的江滨大道散步，悠然自得。（）
13、异口同声地说：“赞成！”（
14、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（）
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。（）
16、老师布置的所有一切习题，他都做完了。（）
17、一进幼儿园，我看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。（）
18、妈妈总是经常对我说：“要好好学习。”（
19、学校的大堂里一尊塑像。（）
20、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。（
21、期末考试，取得了班级第一名。（
22、北京地区的淡水资源紧张，我们要爱护用水。（
23、春天的北京是一年中最美丽的季节。（
24、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。（
25、中国是四大文明古国。（）
26、昨天傍晚下了一夜的雨。（）
27、在这次竞赛中，三个四年级班都不甘落后。（
28、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。（
29、陈老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。（
30、老师表扬了全体同学和李小明同学。（
31、今天我值日，我把教室批扫得干干净净、整整齐齐。（
32、他大概一定是少先队员。（）
33、昨天傍晚下了一夜的雨。（）
34.我猜想他肯定是一个六年级学生。（）
35.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。（）
36.看了这本书，很受教育。（）
37.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。（）
38.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（）
39.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（）
40.今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。（
41、对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。（
42、***上课时对我们的态度非常严格。（）
43、.改革开放以后，人们的生活越来越富强。（）
小学语文六年级毕业总复习修改病句专项复习
病句的类型和修改。内容和结构上有毛病的句子称为病句。修改病句要记住 十病 一原则 三步骤 四改法 一 常见的病句，归纳起来有以下十种 一 成分残缺。成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例 1 下课了，在操场上玩游戏。这句话少了 谁 这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？...
六年级语文毕业复习教案修改病句
修改病句。六年级语文毕业复习教案修改病句。六年级语文教案。修改病句。第一时。复习内容 修改病句。复习要求 让学生了解常见病句的类型。让学生掌握修改的方法。让学生会使用常用的修改符号。让学生懂得修改病句的原则。复习重点 指导学生按正确的方法修改病句。复习难点 分析病句的 复习过程 一 教师讲故事引入 ...
六年级语文毕业复习教案修改病句
六年级语文毕业复习教案修改病句六年级语文教案修改病句第一课时。复习内容 修改病句复习要求 让学生了解常见病句的类型。让学生掌握修改的方法。让学生会使用常用的修改符号。让学生懂得修改病句的原则。复习重点 指导学生按正确的方法修改病句。复习难点 分析病句的 复习过程 一 教师讲故事引入 有一个外出读书的...