右所小学语文期末复习---修改病句。
病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
本年级常见的病句有以下几种情况：
1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：
“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：
“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。
如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
5）搭配不当。（6）分类不妥。（7）前后矛盾。（8）含糊不清。
2．修改病句的步骤。
1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
2)查找**，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
3)对症下药，修改病句。弄清**后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。3．修改病句的方法。
1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。
”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”
2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。
”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：
“我把错别字改正过来了。”
3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。
”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。
”4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：
“我们听了并且讨论了校长的报告。”
下面是题型和修改的结果，请参照一下！
1、我们要学习他刻苦钻研认真学习．（成分残缺）——改为：我们要学习他刻苦钻研认真学习【的精神】。
2、上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题．（句式杂糅）——改为：上课时，全班同学都在聚精会神地思考问题。
3、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来．（语序不当）——改为：我把脏衣服脱了下来，穿上了洁净的衣服。
4、纤夫们为了挣得一块面包，不得不低价贱卖自己的劳动．（搭配不当）——改为：纤夫们为了挣得一块面包，不得不廉价出卖自己的劳动力。
5、尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．（否定不当）——改为：尽管我费了九牛二虎之力，可是飞机模型还是没做成。
6、古代的中国是四大文明古国．
搭配不当）——改为：中国是四大文明古国。
巩固练习题：
1.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。2.春天到了，种子长叶，生根，发芽。3.只有雨停止，我们就到公园去。
4.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
5.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。6.老师们爱戴我们每个学生。
7.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊。
8.在这次区小****会上，取得了优异成绩。
9.老师耐心学生。
10.下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。
11.顶着寒风和冰雪艰难地走着。
12.枫叶在春风中摇动。
13.了一份非常仔细的报告。
14.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
15.陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
16.这道题虽然不难，但是他很快就做好了。
17.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
18..联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。19我学到了许多新的见识。
20.英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。
21.领导事太果断，往往就会失去群众的信任。
22.雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
23.我们要不断改正学习方法，增加学习效率。24.他热爱学习，但是热爱劳动。
25.我国人口是世界上最多的国家。
26.皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
参***：1.姐姐把自己的想法毫无保留地告诉我。
2.春天到了，种子生根，发芽，长叶。
3.只要雨停，我们就到公园去。
4.盼望已久的故事书终于到了，同学们快乐极了。
5.登山队员在陡峭曲折的山路上前进。
6.老师们爱护我们每个学生。
7.新旧社会，真是鲜明的对比啊。
8.在这次区小****会上，我取得了优异成绩。
9.老师耐心的教导学生。
10.下课了，校园里顿时就沸腾了。
11.顶着寒风艰难地走着。
12.枫叶在秋风中摇动。
13.读一份非常仔细的报告。
14.我们要培养自己的写作兴趣。
15.陈老师光荣地被评为“模范班主任”。
16.这道题即使不难，但是他很快就做好了。
17.他戴着一顶蓝帽子，穿一条蓝裤子。
18..联欢会上，同学们唱了许多动听的歌。
19我学到了许多见识。
20.英雄赖宁为抢救国家财产而献身得精神。
21.领导事太武断，往往就会失去群众的信任。
22.雷锋助人为乐的精神是我们值得学习的榜样。
23.我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
24.他热爱学习，但是热爱劳动。
25.我国人口是世界上最多的国家。
26.皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
27、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
28、这个故事情节曲折，扣人心弦。
29、我们不要在昏暗的光线下看书。
30、电脑的作用非常广大。
31、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
32、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
33、同学们乱花零用钱的现有了明显的改正。
34、这些变化对人类的生产而且产生了巨大的负面影响。
35、在中队会上，同学们相互作了自我批评。
36、我们班的小红同学，主动承担图书管理员。
37、****关心群众永远留在人民的记忆里。
38、随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
39、对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我始终抱有希望。
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