按要求改写句子。
1、 妈妈想了一会儿，说：“小红，我还是把你的书收了吧。”(改为转述句)
2、 多阅读课外书对学习有帮助。(改为双重否定句)
3、 在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。(改为双重否定句)
4、 禾苗点头。(扩句，至少三处)
5、 精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。(缩句)
6、 他问：“我讲的重点，你能记下来吗？”(改为转述句)
7、 父亲坚决地说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
8、 张可是个孩子。(扩句，至少三处)
9、 我们怎么能随意砍伐树木、破坏绿化呢？(改为陈述句)
10、 路上的行人七手八脚地捡起了散落在地的桃子。(改为被字句)
11、 科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。(用关联词合并)
12、 怀特森先生怎么能够这样来糊弄我们呢？(改为陈述句)
13、 我时常怀深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)
14、 老班长钓鱼。(扩句，至少三处)
15、 一大滴松脂整个儿宝珠了苍蝇和蜘蛛。(改为被字句)
16、 许多国外的科学家们都惊叹秦俑无与伦比的高超艺术。(改为双重否定句)
17、 一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的硝烟池里撒下盐巴。(缩句)
18、 这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
19、 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)
20、 白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。(缩句)
21、 孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球。(缩句)
22、 战士们怎能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)
23、 我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？(改为陈述句)
24、 这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？(改为陈述句)
25、 这个故事怎能不使我感动得流泪呢？(改为陈述句)
26、 爸爸说他今天要加班，要我放学自己回家。(改为直述句)
27、 李明对王刚说：“星期天，我到你家写作业，你要等我。”(改为转述句)
28、 组长问我：“今天你扫地了吗？”(改为转述句)
29、 我把那一袋苦柚永远留在自己的记忆力。(改为被字句)
30、 天空中挂着圆月。(改为比喻句)
31、 这真是一场惊心动魄的拼搏！(改为反问句、双重否定句)
32、 妈妈在外面着急地说：“露露，你这个死心眼儿的孩子，真要把老师气坏呀？”(改为转述句)
33、 大厅里安静极了！(改为夸张句)
34、 我们经常在教室里讨论数学题。(改变语序，意思不变)
35、 航天员杨利伟驾驶飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地。(缩句)
36、 居里夫人在讲话。(扩句)
37、 看到那数不尽的杨树，谁都要向四面八方望一望。(改为反问句)
38、 竹楼是傣族传统的建筑形式。(改为反问句)
39、 为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅。(改为双重否定句)
40、 楼板式竹篾将楼房隔为两层。(改为被字句)
41、 别人能办到的事，难道我就办不到吗？(改为陈述句)
42、 战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。(缩句)
43、 总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”(改为第三人称转述句)
44、 植物难道没有强大的生命力吗？(改为肯定句)
45、 和这样的目光相对，你紧张的心情是会松弛下来的。(改为反问句)
46、 歌声打破了沉寂。(扩句，至少三处)
六年级句子转换测试
一 查字典。1 幽 字是 结构，用音序查字法，应先查字母 用部首查字法查 再查 画。第五笔是 幽 字接释有 僻静 沉静，安闲 幽静 所谓阴间 古地区名。a 幽静的小路 中的 幽 应取第 种解释。b 幽雅的房间 中的 幽 应取第 种解释。2 下列每组三个汉字，查字典音序相同的一组是 部首相同的一组是 ...
小学六年级句子转换教学设计
201课题。小学六年级句子转换教学设计。日期2 8 1 了解几种句子变幻的特点，并能熟选用和变换句式，增强表达的灵活性。能够把陈述句和反问句之间教学2 会修改陈述句的转换，相互转换。目标3 掌握直接和间接引语的转换。4 掌握肯定句和双重否定句的转换。学生能够把句子转换成比喻句和拟人句。使学生能够熟练...
句型转换 小学六年级英语复习专用
句型转换。1.i walk to school 同义句 goes to school on foot 同义句 3 he walks to school 同义句 4.i come to school by subway 同义句 5 i take a subway to school 同义句 6.he ...