2010年六年级语文毕业模拟卷。
班级姓名得分。
一、基础部分。
1. 看拼音、写词语。12%
xìng ér zhēng róng zhēn zi zhǎn lǎn fěi cuì wō tou
chōu ti shū jí piě zuǐ chōu yè dòng jiāng róng yù
2. 为加点字选择正确的读音。3%
1）间断（ jiān jiàn2）匣子（ xiá jiá）
3）卓有成效（ zhuō zhuó） 4）漩涡（xuán xuàn）
5）附和（ hé h6）瞅见（qiǔ chǒu）
3. 将下列词语补充完整。6%
1）无缘2） 兵政 （3见惯。
4）发图 （5） 类通 （6广益。
4.给带点字选择正确的解释。4%
1）玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（
盛：a、兴旺，繁盛；b.强烈，旺盛；c．热烈，大规模的；d.深厚。
2）正月初一的光景与除夕截然不同。（
截：a、割断，弄断；b.量词，段；c．阻拦，阻挡；d.停止。
3）我们为人民而死，就是死得其所。（
所：a、机关或其它办事的地方；b.处所，地方；c．量词；d.助词。
4）只要你见微知著，善于发问并不断探险，就能发现真理。（
著：a、明显；b.显露；c．写文章；d.写出来的作品。
5.下面句子中关联词语用得不正确的一项是（ ）2%
a．***不但生活俭朴，而且工作认真。
b. 即使上面的石块有多重，小草也要从下面钻出来。
c．你如果在荣誉面前骄傲了，就不会取得更大进步。
6. 根据上下文意思，填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）2%
1）建筑高层楼房，可以用激光束吊线，这样建成的楼房保证不歪斜。
2）做出优异成绩的人应该得到的奖励。
3）写作过程常常我们的思想进入新的境地。
a.取代适当引发 b.代替适当引导。
c.代替恰当引发 d.取代恰当引导。
7. 下面句子中没有语病的一句是（ ）2%
a．在走向奶奶家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。
b．今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？
c. 国庆节的夜晚，广场上到处是欢歌笑语，到处是鲜花旗帜。
d. 夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
二、阅读与积累。
一）日积月累 16%
8. 根据具体情境填写名言警句。3%
如果你的朋友不守信用，你会对他说汶川**让许多人家破人亡，面对受难者我会用这句话鼓励他们；如果你是老师，你一定想让学生成为有道德的人，那么你会用这句话向他们提出忠告。
9. 填写古诗句。6%
我国古代诗歌中有不少表现送别场景的诗句，如李白中的不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问王维《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒还有高适的一诗中的“莫愁前路无知己。
10.按课文内容填空。7%
一儿曰：“日初出沧沧凉凉此不为。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去。
没有声音，也没有影子。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过。
二)课外阅读 23%
春天。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩。
春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。
春在田野，松软的泥土散发着清新湿润的气息，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水**融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映。春在天空，燕语呢喃，风筝高飞，翠湖春意弥漫洁白云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。
春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
11.在本文作者的笔下，“春天”具有什么样的特点？请用文中的一句话回答。2%
12. 文章第2段描绘了四幅春图，请你给它们各取一个名字。4%
13. 春天还是什么？请发挥你的想象力，模仿文章第3段的写法再写出两句。4%
鸟中诸葛。乌鸦的名声不好，有人认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。
老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！
新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
14. 你认为乌鸦有哪些特点？请根据文章概括回答。4%
15. 以下两个句子突出了乌鸦的什么特点？请根据文意分别回答。3%
它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
16.如何解释乌鸦“报丧之谜”？请用文中的语句分三点回答。3%
六年级语文毕业模拟卷
小学六年级水平测试语文期末模拟卷。看清想好再动笔，卷面整洁得两分。一 基础 24分 1.抄写下面的字。3分 蒸锻麦匪逛鼎撇械藤舅 2.判断下列加点字读音，在全对后面括号内打 在有错的后面打 3分 1 炽 zh 热破绽 zh n 挑 ti o 选。2 矗 ch 立撵 ni n 跑粗犷 u n 3 倭 ...
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2011小学六年级语文毕业考试模拟卷。语言积累与运用 45分 一 拼音。4.5分 1 仔细观察 黑 陪 给 三个字的排列规律 韵母 从下面选一个与它同类且符合规律的字1.5分 a 肯 b 北 c 魅 d 非。2 按照字母先后顺序给下列字排队。3分 及时当勉励，岁月不待人。二 查字典。3分 出其不意 ...
六年级语文毕业模拟卷
班级姓名 一 基础知识 1 看拼音，写字词 6 n hu d li n l 再接再 经 j n 工严 g i 灌 气 xi 和 威 2 用 弱 组词并填空 2 身体 意志 感情 性格 3 按要求写成语 6 描写一年四季的成语 各写一个。说到孙悟空，你会想起哪些成语。时间过得飞快，我想到等成语，告别老...