第一单元反馈与评价。
授课时间：三周星期。
一、三总)节测试题：听力部分：
一、听录音，选择你所听到的单词或句子。
） b. house c. horse( )b. make ) b. west c. east（） b. next c. behind
) near the post office. b. it’s next to the post office.
( there a museum near here? b. is there a cinema near here?
二、选出你所听到的句子的中文意思。（）医院在哪儿？（）我们怎们到那儿？
）3 c.这儿附近有一家电影影院吗？（）在书店往右拐。（）它在博物馆的隔壁。三、听问句，选择相应的答语。
） yes, there is. b. yes, i do.
) it’s near the cinema. b. turn left at the cinema.
( turn left at the post office. b. it’s near the school.
( it’s near the hospital. b. yes, it is.
( thank youb. you’re welcome.四、听录音，将句子补充完整。
1. we are in of the cinema.2.
turn at the bookstore.
3. excuse is the ?4. it’s the london eye.5. how can i there?笔试部分：
一、根据所给提示，将句子补充完整。 is the博物馆) near the电影院) can i get to the医院)右边)
the post office. (与…相邻)二、选择正确的选项。
1there a cinema near here?a. are b.
is c. do d. does2.
where the post office?a. is b.
am c. are d. were3.
how can i get the bookstore?a. for b.
to c. in the cinema is the park.
a. behind b. on c.
next d. to5. turn right the for b.
to c. in d. at三、从b栏中找出a栏各句的正确答语并连线。
is the cinema ? a. no, turn left.
2. how can i get there ? b.
it’s next to the hospital.3. is it far from here ?
c. yes, it is.4.
turn right here ? d. go straight.
5. is there a bookstore? e.
no, there isn’t.
四、用所给词的适当形式填空。
1．there isbe not ) a bookstore near here.2. how can he (get) there?
3. shego )to school at 7:00.
4. he must (turn) right now.5.
can i (help) you?五、阅读对话，判断正（t）误（f）。
a: excuse me. is there a cinema near here?b: yes, there where is it?
b: it’s in front of the can i get there?
b: go straight for three minutes and then turn thank you are welcome.
) 1. a wants to go to the park.( 2.
the cinema is behind the park.( 3. go straight for three hours.
) 4. a should go straight and then turn right.( 5. the cinema is very far.
反馈与评价：
听力部分第一题听录音，选择你所听到的单词或句子和第二题，选出你所听到的中文意思，考查学生的认知能力，这两道道题正确率比较高。听力部分第三题，听问句选择相应的答句和第四题听录音，填入所缺单词，每空一词。这两道题考查学生对句型的掌握程度，要求学生能抓住录音内容的关键信息。
部分学生失分原因是句型掌握不牢，单词默写不出来。笔试部分第一题读一读，填一填，将句子补充完整。这道题考核了学生对课文中单词的掌握和运用情况。
第二题单项选择题，主要考查学生对重点句型的掌握情况。第三题从b栏中找出a栏各句的正确答语并连线。有一定难度，大部分学生基本完成。
第四题阅读对话，判断正误。主要是考查学生在阅读中准确捕获信息的能力。大部分同学能够做正确，少数基础较差的学生阅读不仔细，出现错误。
我紧紧抓住本单元的重点-询问地点教学，学生循序渐进地完成学习目标，能够运用重点句型问路和指点方向。测试中学生能听懂句型表达的意思，学生也能用句型基本地表达，但有少部分学生在单词书写、句子的结构以及语法运用还有待加强。
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