小学语文六年级上册期末检测卷参***及评分建议。
卷面分：要求书写规范、端正、美观，计3分。一、读拼音，写词语。
答案依次为：烘烤、勉励、致敬、气概。每字0.5分，写错字不给分。计4分。二、查字典，按要求填空。
答案依次为：广字头、7、②、前两格1分，计3分。三、根据意思，写出相应的词语。
答案依次为：可见一斑、雅俗共赏。每个词语1分，计2分。四、在括号中填入合适的词语。
答案多样，合乎规范即可。计3分。五、按要求，完成句子练习。
1.答案多样，合乎语言规范即可（略）
2.正确的句子为：我们必须随时发现并及时改正学习过程中的缺点。每个句子2分，计6分。六、根据要求，正确选择。
答案依次为：④、每题2分，计6分。七、根据提示，补充名言或诗句。
答案依次为：其实地上本没有路；化作春泥更护花。每题1分，计2分。八、按原文填空，完成练习。
1.答案为：他翻山越岭，勘测线路；狂风怒号，黄沙满天等；亲自带着，始终坚持等。
2．答案为：志在高山，志在江河；好啊！这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）。
3．答案为：当春乃发生，润物细无声；略。第1题3分；第2题2分；第三题3分。
计8分。九．口语交际，学会劝说。
要求：劝之有序，劝之有理，劝之有情，各占1分。计3分。十、阅读短文，完成练习（共计30分）。
一）执竿入城。
1.答案为：之：它，指长竿；曰：说。
2.答案为：鲁国手持长竿的人；老人；竹竿很长，横竖都进不了城门；把长竹竿一截为二，就可以拿进城门了；那位手持长竿的人按照老人的意思把长竿一截为二。(答题符合上述意思符合即可。)
第1题4分；第2题6分（第格各占1.5分）。计10分。
二）明亮的眼睛。
1.答案为：善于引导别人进行学习；指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
2.答案为：虽然（尽管）……但是（可是）……不是……而是……
3.答案为：第一件：爸爸教小群认识了水，并教会他游泳。第二件：爸爸给小群解释各。
种颜色。第三件：爸爸给小群买书包。4.答案多元，符合文意即可。
5.答案：这样写至少有三方面的好处：第。
一、作者通过写小群的眼睛，从侧面表达了父亲对小群的关心；第。
二、通过写小群的眼睛，写出了小群对父亲的依赖；第。
三、通过写小群的眼睛，写出了小群对今后独立生活的决心，让在九泉之下的父亲放心。上述三个方面意思各占1分。
第1题3分；第2题3分；第3题6分；第4题5分；第5题3分。计20分。十。
一、习作。计30分。
1．评分参照表：作文等第。
材料选择符合题意，选材恰当，有新意。
评价要素写法要求。
能按文体要求，真实地表达自己的建议或观点。字里行间，流露出自己的思考和想法。能按文体要求，真实地表达自。
二。符合题意，选材较恰当，较有新意。
己的建议或观点。字里行间，用词准确、语句通顺、描写较能流露出自己的思考和想法。
基本能按文体要求，真实地表。
三。符合题意，选材一般，新意一般。
达自己的建议或观点。字里行间，基本能流露出自己的思考和想法。
能按文体要求，真实地表达自。
四。符合题意，选材一般，新意欠佳。
己的建议或观点。字里行间，用词较准确、语句较通顺、尚能流露出自己的思考和想法。
五。符合题意，选材一般，无新意。
能按照文体要求，但字里行间，未能表达己的思考和想法。
15—1710—146—95分以下。
用词一般、语句尚够通顺。
描写不够具体。
用词准确、语句通顺、描写较具体。
较生动。
语言表达。用词准确、语句通顺、描写生动。
分值。一28—30
表达笼统，字数以上。
基本符六。合题意。
表达笼统，字数以上表达笼统，字数以上。
不合题意根据内容、字数、态度酌情给分。
完2分为止。
2．评分操作流程：阅读习作——确定等第——确定分值。
说明：（1）题目没有扣1分；（2）错别字每3个扣1分（重复者不计），不足3个字不扣分，扣。
2019小学六年级上册期末语文试卷
一 我会读拼音写词语。10分 z n sh h n daoq q p o xi osh n y 二 日积月累。20分 填海含辛 苦任 怨百折不 艰苦 肝胆 鞠躬 坚贞 千里 扶 济 三 修改病句。6分 1 课间，很多同学们在操场上活动2 火药是我国四大发明。3 图书馆里有好多 很多的书。四 我能根据...
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