单位：年级：六年级。
执教：班级人数：40
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
学2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、习灵敏协调能力。
目3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的标乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。学习。
篮球：运球游戏内容。
重点重点：高、低运球。
难点难点：运球按拍球方法程序。
课的内容。一、课堂常规。
二、准备活动。
教师活动。1、同学们好！
2、引入课的内容：同学们在**篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。
但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。1、教师带领学生沿篮球场跑1圈2、球操。
1）头部运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动。
学生活动。1、老师好！
集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。
2、认真听讲，积极参与。
1、有秩序的进行。
绕场跑。2、学生跟随练习。
要求：动作协调、到位。
组织队形。准备部分。
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内。
基本部分。一、耍球游戏。
二、原地运球游戏。
1、原地高、低运球。
2、运球看数报数。
方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。
要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球。
1、师示范几种耍球方法：
1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。2、教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性。
1、认真听讲仔细观察2、学生自耍球练习。
组织队形：散点。
1、原地高、低运球：比一比：谁的运球技（1）让学生在原地用术水平高。
自己喜欢的方法进行原地运球练习。看一看：谁的运球技（2）教师巡视，了解术动作优美。
学生掌握运球技术情况。学生自评、互评、教（3）教师讲解示范师点评高、低运球按拍球方。
法。4）学生练习，教师。
巡视指导。5）学生展示。
2、运球看数报数：（1）教师讲解游戏的（1）学生认真听讲方法和规则。游戏方法和规则。
（2）教师做示范。（2）学生练习比赛。（3）组织学生练习和（3）学生分组进行游戏比赛游戏。
基本部分。3、运球捅球游戏。
1）教师讲解游戏方法及规则。方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自己的球。要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。
4、行进间运球。
3、运球捅球游戏：
1）教师讲解游戏的方法和规则。
2）教师做示范。（3）组织学生练习和游戏（1）行进间直线运球练习。
教师讲解练习方法。
2）行进间曲线运球练习。
教师讲解练习方法。
1）学生认真听讲游戏方法和规则。（2）学生练习比赛。（3）学生分组进行比赛游戏。
学生练习。以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛。
结束部分。1、总结。
2、下课。1、放松：“笑”。俗话说"笑一笑，十年少"。现代医学也认为：笑，能消除神经的紧张；使肌肉放松，对肢体的放松起着良好的效果。
方法：学生两人一组面对面站立，看着对方的面部表情，从而发自内心地笑。
要求：全身心地投入到放松活动之中。
小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。
场地篮球场一片、篮球40只器材教学反思。
小学六年级体育篮球教案
一 教学目标。1 初步了解运球的技术，感知单个动作运球和组合动作运球的不同。2 使80 以上的学生能够初步掌握篮球运球动作，熟悉球性，发展灵敏，协调的素质和判断能力并能基本掌握单个动作与组合动作运球的技术动作要领。3,让学生体验篮球运动的乐趣，培养学生之间团结合作，积极向上的优良品质。二 教材内容体...
小学六年级体育篮球课教案
学习资料收集于网络，仅供参考。禄丰县金山小学 任贵云。教材教学目标教学过程。一 双手胸前传接球。二 游戏 传递球接力。认知目标 能了解双手胸前传接球的动作方法 技能目标 试做出双手胸前传接球动作 情感目标 对练习感兴趣，乐于重复练习，勇于克服困难 练习负荷。课的内容。一 检查人数 检查服装 安排见习...
小学六年级篮球课教案设计
学习好资料欢迎 火星二小彭军。教学内容 原地双手胸前传接球。教学目标 1 通过学习，使学生初步掌握原地双手传接球的动作要领。2 给学生充足的空间 发展个性，培养兴趣，锻炼身体。3 培养学生团结 友爱 创新精神。教学重点 传球时双脚协调蹬地 接球时手形教学难点 传球最后的瞬间拨指动作将球传出教学准备 ...