一、看拼音，写词语。
bǎn dènɡ pì rú fánɡ ài wěi zhuī
tuó niǎo fǔ làn suì dào shē huá
二、请用“激”字组成词语，恰当地填在下面的括号里。
文雄叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀( )地讲述了一次与越南侵略者( )战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常( )英雄们的事迹将永远( )我们前进。
三、按要求改写句子。
1.缩句。(1)他正在专心致志地听老师讲课。
(2)大家热情地接待了远方的客人。
2.把下列句子改成“把”字句。
(1)洪水淹没了庄稼。
(2)战士们消灭了敌人。
3.把下列句子改成第三人称转述句。
(1)小艳对老师说：“我愿意帮小明补课。”
(2)奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。”
四、读句子，选择合适的词语填空。
居然偶然突然果然忽然必然仍然虽然。
1.在寒冷的昆仑山上这些来自**带的葵花子( )发芽了。
2.他今天感冒了，但他( )早早地赶到学校。
3.天气预报说今天要下雨，下午( )下起雨来。
4.一次( )的相遇使我们成了好朋友。
五、口语表达训练。
语文老师希望听到同学们关于对语文课的真心话，你最喜欢什么样的语文课？你喜欢老师怎样上语文课？把你的意思委婉的表达出来。
六、阅读短文、片断，并回答问题。
火帆。八月小岛的夜，海是深蓝色，天是深蓝色，星光下的大榕树也是深蓝色。
榕树下，团政委盘腿坐在年轻的战士中间，伴着时远时近的涛声，他陷入沉思。一会儿，他亮起嗓子讲起了二十年前的一个故事。
也是八月蓝色的夜，炮击敌营的战斗正酣，战士冒着灼人的酷热，把炮弹推进炮膛，一排排仇焰恨火，更把周围的温度加高了。岛上没有一滴水了！一个炮手渴昏在地上，卫生员飞快地跑到背阴的屋后，找来一块湿滚滚的石子，小心地蹭蹭他的舌尖。
像水一样微微的凉意把炮手激醒了，他含着小石块，又拉动了炮栓。
敌人的一颗燃烧弹飞过小岛的上空，突然岛后的海面上升起了火柱！啊！那是一叶燃烧的火帆。闪闪的火苗，照亮了高大的帆蓬和桅杆。
火帆飞来了，顶着风，驱着浪，带着火的呼啸，飞到小岛的岸边。
战士们飞身上船，见船老大扑倒在舵把上，苍白的鬓角挂着鲜血。他望一眼战士，望一眼火帆，抬起无力的手，指指船舱。战士们打开舱盖，啊，一舱泛着甜味的清水，倒映着金光闪动的火帆……
八月小岛的夜，是蓝色的夜。政委讲着，讲着，又陷入了沉思。他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。他的脸上露出了微笑。
1.文章中的“火帆”是指。
2.在“他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。”这句话中，“战士的心海里都漂着一叶火帆”说明了什么？当时战士们心里可能在想什么？
3.这篇文章写政委的事，歌颂了表达了。
4.划出两句与文中划“ ”的句子相照应的句子。
5.文中哪段文字使你最受感动，为什么？
七、快乐习作。
再过几十年未来的社会会是什么样的呢？社会、学校 、家乡会变成什么样？我们住的房子，吃的食物，穿的衣服又是什么样的？……请你以《未来的……》为题大胆假想，写一篇习作。
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