小六年级上册第一单元素质测评题。
班级姓名。一、汉字识辨写。（共16分）
1、书法擂台 5分。
时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
2、读拼音，写词语（5分）
o mshēn qū yùn hán jìnɡ mì ào rán
yín sònɡ nínɡ jù dòu liú yīn yùn zhuī suí
3、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
倾吐（qīnɡ qiōnɡ ）唱和（hé hè ）层次（ cénɡ chénɡ
屏息（ pínɡ bǐnɡ ）梳妆（ shū suō ）胆颤（ zhàn chàn ）
树冠（ ɡuān ɡuàn ）磅礴（ pánɡ bànɡ ）
4、辨析字义（填序号）。（2分）
白云悠悠闲适 ② 久远 ③ 摆动 ④ 忧郁。
漫步其间随意 ② 充满 ③ 溢出 ④ 淹没。
难以言状样子 ② 情况 ③ 描述 ④ 文辞。
不拘一格框子 ② 标准 ③ 阻碍 ④ 品质。
二、词语积学用。（共10分）
1、词语积累。（4分）
旁（ ）斜出驻足（ ）望意味（ ）长德高（ ）重。
行色地而起 （ 然大物不（ ）一格。
2、添枝加叶。（4分）
）的小路（ ）的悬崖 （ 的山谷 （ 的溪流
）地招呼 （ 地前进 （ 地对视 （ 地叫着。
3、填写量词。（2分）
一（ ）猴子一（ ）惊叫一（ ）明镜一（ ）幽径。
三、句子万花筒。（18分）
1、填诗句，写作者。（6分）
1）此夜曲中闻折柳。
2化作春泥更护花。
3此花开发尽更无花。
2、句子加工厂。（8分）
1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
仿写句子。2）索溪多像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。仿写句子。
3）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
换种说法，意思不变。
4）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（改病句）
3、指出下面各句所用的修辞方法。（4分）
1）这清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
3）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。
4）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅。
四、课文梳理间。（10分）
1、按照课文原文默写填空。（3分）
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进头发长成 ，胳膊变成 ，血液变成在里旋转、流淌。
2、根据对课文内容的回忆完成填空。（7分）
1）《山中访友》这篇散文，作者带着去探访了等自然界的朋友，表达了了作者。
2）《山雨》一课按照的顺序，从两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的感情。
五、理解与感悟。（18分）
一）（8分）
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。
1、这段文字选自课文作者是1分）
2、从文中找出词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：蕴含奥秘。
反义词：精致短暂。
3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是1分）
4、在文中的 内加上适当的标点符号。（1分）
5、由文中的三个字，我们可以知道作者是从 、 和三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。（3分）
二）雨（10分）
雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（ āi ái ）压到了地面。刹（shā shà ）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。
雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，①心如雨帘般惆怅、压抑。
雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。
但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。
突然雨**现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。②她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（suí suì ）又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。
我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，③她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，④我的眼眶早已湿润。
瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚（xù xuàn ）丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：
“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”
啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。
1、用“√”在文中的括号里选择正确的读音。（2分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
苦思冥想：
恍然大悟：
3、指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。（2分）
4、根据短文内容，填空。（2分）
1）“我的眼眶早已湿润”，是因为。
2）成语“水滴石穿”**于故事；“愚公移山”**于故事。
5、用“～～画出文中点名中心的句子。（1分）
6、本文要表现的主题可以用一句歌词来概括1分）
六、习作展示台。25%
你闻过树叶的气息吗？你摸过树叶的纹理吗？请你选择一棵树，仔细看一看，闻一闻，摸一摸，还可以在树下坐一坐，静静地听一听，想一想，然后把你的观察所得和感受写下来。
注意运用联想和想象写出你的独特感受。
八、能力拓展营。拓展题（30分）
一）填空：（8%）
1、根据意思写出相应的词语并能按要求写词语。（4%）
爷爷虽然年纪已经超过六十岁了但做事还是雷厉风行。
请你再写几个表示年龄的词语。
2、动物巧进成语笼（4%）
）立鸡群 （ 拥而至杯弓（ ）影门可罗（ ）指（ ）为马画（ ）点睛一箭双（ ）声名（ ）藉
二）、选择题（5%）
1、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。(3%)
峰岭峦湍涧渊
连绵不断的山叫高耸巍峨的山叫。
山顶圆平的山叫水很深叫。
水流急叫两山相夹之水叫（ ）
2、选出是比喻句的一项：（ 2%)
a、整个老城像烧透了的砖窑。
b、铺门前的铜牌好像也要晒化了。
c、他觉得天气仿佛成心跟他过不去。
d、眉毛皱着，嘴唇使劲搓着，好像把全身的精力都要收敛到脸上似的。
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