小学六年级科学毕业复习计划

八仙筒镇中心小学于春艳。

upset 扰乱 upset upset一、学情分析。

六年级使用的是苏教版的教材。五个班共270多人，大部分学生聪明好学，也有努力提高学习成绩的想法。但是六年级学生正处于青春发育期，生理上的一些变化，同样会引起心理上的一些变化。

少部分的学生表现出在课堂上心不在焉，整节课发呆，听不进教师的讲课，对老师的主动交流采取回避态度。科学是一门理解及记忆的课程，但是学生间发展不大平衡，部分学生学习热情欠佳，动脑、动手能力较弱。

spin 旋转 spun / span spun二、复习内容和时间安排。

hang 挂 hung hung本次复习内容包括三至六年级八册科学所有知识点，具体为生物知识点（其中包括植物、动物、微生物）、力学知识点（其中包括电磁力）、物质的变化、简单机械、生理健康、环境的保护与污染、电学知识、宇宙知识（其中包括月球、地球、星座、太阳及太阳系、宇宙）。（逐册逐课进行复习）

第一阶段：5月12日---5月22日。

bend 使弯曲 bent bent复习巩固六年级下册，回顾知识要点，讲练相关练习册习题。

第二阶段：5月26日---6月12日。

以科学重点知识笔记为载体复习六年级上册。

第三阶段：6月16日---6月26日。

freeze 结冰 froze frozen详细复习五年级上、下册，最后简要复习。

三、四年级有关内容。

6.24、重点科学实验整理，学生默写实验过程；

6.25、综合内容重点复习。

3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt三、方法措施。

learn 学习 learnt / learned learnt / learned

come 来 came come1、加强学生思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精炼，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。

stand 站立 stood stood3、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐发展。

build 建造 built built 六年级科学的复习时间紧任务重，正可谓是任重而道远，需要我们合理安排时间，要给予学生充分的信心，自己要做到心里有数，多搜集往年的期末试题，并向老教师吸取经验，在有效的时间内尽量做到事半功倍。

以上就是我对本次复习的计划安排，期待领导提出宝贵的意见和建议。

2014年4月26日。