总课时数课时目标。
课题《回顾·拓展一》
1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。2．读背并积累古诗句。
教学流程。一、交流平台。
1）回顾本组四篇课文，说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的《桂林山水》《观潮》等在表达方法上有什么不同？
2）联系《草虫的村落》，体会联想和想象的魅力。
3）课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟。介绍相关的课外阅读文章及书籍。二、日积月累。
正确工整地抄写日积月累，反复朗读诗句，想想这些诗句的特点，说说自己从**体会出特点的。如，从“落红”“春气暖”“满天云”这些词，都能感受到大自然的气息，也能感受到诗人在借景抒发自己的情感。1、背诵。
2、交流大意。三、趣味语文。
1）自由读故事。（2）同桌自己的理解。
3）全班交流，体会一字诗的妙处。四、练练测测1、补充诗句。
落红不是无情物龚自珍每于寒尽觉春生。（张维屏）
今夜偏知春气暖刘方平）此夜曲中闻折柳李白）
不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊元稹）
2、选择其中的几个诗句，体会诗人在写景过程中的联想与想象。a己亥杂诗（龚自珍）
落红不是无情物，化作春泥更护花。b月夜（刘方平）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。c菊花（元稹）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。五、布置作业：
复习本单元的教学内容。
六年级上回顾拓展二
总课时数教学总目标。课题 回顾 拓展二 1.回顾本单元学习内容，交流综合性活动中的情况和收获 2.积累爱国格言 3.展示本单元的学习成果。教学重点教学难点教学准备课时目标。回顾本单元学习内容，展示本单元的学习成果交流综合性活动的情况和收获。课前学生搜集爱国格言 准备好自己的学习成果1课时。教学流程。...
六年级上回顾拓展三
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六年级数学拓展课教案六上回顾拓展一教案一
六年级数学拓展课教案 六上回顾 拓展一最新教案一 学习目标。1 通过回顾 交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。2 读背并积累古诗句。交流平台。1 回顾本组四篇课文，说一说 山中访友 山雨 和以前学过的 桂林山水 观潮 等在表达方法上有什么不同？本组课文，作者...