下面句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是：（
a、 诸葛亮分析了群雄纷争的形式，提出“三分天下，最后取胜”的策略，刘备听了茅塞顿开。（恍然大悟）
b、 天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的！（神奇）
c、 美国枪杀23人的凶犯被缉拿归案，他的罪行已经到了令人发指的地步。（叹为观止）
d、 台上二人转的演员惟妙惟肖的表演逗得台下观众忍俊不住。（绘声绘色）
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a、 八座跨河桥，六座匝道桥，四座通道桥，三座铁路箱涵——三元桥终于竣工了。（完工）
b、 早在一个多世纪以前的科幻**里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想。（猜想）
c、 我常常出神地凝视着那些美丽的星星，它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着。我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（注视）
d、 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。（诠注）
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a、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。（委婉）
b、张老师意味深长地说：“汪宁，最近你做的‘好事’太多了吧？！”语重心长）
c、那天，我乘33路车公交车，看见一位双目失明的老人，他神情凝重。（庄重）
d、科学研究所新进了一批精密的仪器！
精致）下面句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是：（
a、牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样柔弱。（软弱）
b、他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数遍。但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。（怜爱）
c、他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右手拇指放入孩子的嘴。（疑惑）
d、我常在电视中看到猎手追逐猎物的激烈场面。（强烈）
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a、杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处充满诗情画意。（典范）
b、儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲！（自豪）
c、他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。（束手无策）
d、为了完善班级制度，六（3）班班会上审议并通过了《班级条约》。（审查）
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a、青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前现出了另一番景象——房间内的一切不仅摆放得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒还荡着微波。（秩序井然）
b、但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。（天长地久）
c、朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。不久，他就来信说，那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。（望而却步）
d、人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服 ，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。（瓜熟蒂落）
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a、这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的神情。（坚定）
b、有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”（匪夷所思）
c、家里的日子越来越紧，我们为此而忧心忡忡。（担心受怕）
七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。（憧憬）
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a、老师和家长都盼望我们长大后能为祖国做贡献。（渴望）
b、这样宏伟的建筑，竟然只用十个月的时间就完成了。（居然）
c、战士们空着肚子，在阵地上连续坚守了三天三夜。（陆续）
d、那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，老师们颇为熟悉了。（熟识）
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a、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。（疑心）
b、小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。（学问）
c、日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。（诘责）
d、悠扬的乐曲从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来。（流泻）
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a、一段落已完而还没有到下课的时候，便放几片时事的**，自然都是日本战胜**的情形。（当然）
b、聂耳从小就爱好**。（嗜好）
c、在场的观众不由自主地鼓起掌来，祝贺演出成功！（情不自禁）
d、指挥员的正确部署**于正确的决心。（布置）
苏教版小学六年级上册语文补充习题答案
1 我们爱你啊，中国。一。屋脊哈密瓜硕果陶瓷。开拓春意盎然银装素裹。二。波澜壮阔云雾飘渺。清奇俊秀巍峨。天工巧夺清香。光洁绚丽醇美。三。1.我们爱你啊。山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的 祖国的幅员辽阔。3 桂林山水甲天...
苏教版小学六年级上册语文补充习题答案
3 把我的心脏带回祖国。二 在括号里填上合适的关联词语 1 无论都 2 即使也 3 因为所以 三 根据课文内容填空 填空省略 1 用意是 要肖邦不要忘记自己的祖国。2 感受 肖邦被感动了，爱国之情真情流露。四 阅读课文片段，完成练习 1 肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2 至死也要回到祖国的强烈...
苏教版小学语文六年级 下 总复习补充内容
六年级下册总复习补充内容。班级姓名 1.石灰吟 和 墨梅 都是托物言志的诗歌，此类诗歌还有唐代李贺的 马诗 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。还有清代郑燮的 竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。2.和 墨梅 一样，描写梅花的诗歌还有宋代王安石的 梅花 ...