六年级语文复习

发布 2024-02-01 07:05:06 阅读 8647

历城区小学语文2007——2008学年度第二学期。

六年级期末综合练习。

命题者:历城区洪家楼小学杨吉莲。

倾听书写。一、先看清题目的要求,再认真听老师读二遍短文,最后回答问题。

1、这段话是围绕这个问题写的。

2、三个人看到这个事后,分别发生了什么变化。

3、这段话给你的启示是。

积累运用。二、看拼音,写词语要把字写的工整、匀称。

yí huò ān xiáng tuī cí níng jù kù ài

gé jué jiǎojiàn zhàn lán xuān xiāo chuǎimó

三、比一比,再组词。

澜( )框( )缎( )添( )魂( )

斓( )眶( )锻( )舔( )魄( )

四、补充词语

深思熟( )不屈不( )前( )后继锲而不( )

)不及防持之以( )崇山( )岭翠绿( )滴

波澜起( )汹( )澎湃水平如( )微波( )起

废( )忘( )舍( )为人同心( )力

居( )思( )万古长( )神机( )算

五、名句积累。

语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!

1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死选自《为人民服务》)

2)燕子去了杨柳枯了桃花谢了选自《匆匆》)

3)弈秋,通国之善弈者也其一人专心致志一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至选自《学弈》)

六、阅读。一)、课内阅读。

阅读片断,答题匆匆。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?-是有人偷了他们罢:

那是谁?又藏在何处呢?是他们自己远走了罢:

现在又到了**呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了,在默默地算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。不禁头涔涔而泪潸潸了。

1、“复”音序为___部首为___复”在字典中的解释有:①重复②恢复③再,又④答复在“一去不复返”中应选第___种解释。

2、写出下列词语的反义词。

聪明( )空虚( )

3、用“――画出片断中的一个打比方的句子,这句话把___比作___

二).课外阅读(20分)

希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。

生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的***而萎缩。

年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而**,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1)联系上下文解释词语意思。(4分)

以手掩面——

契机—— 2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。(4分)

a.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(

b.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 (

3)你对“生之喜悦”这个题目的理解2分)

4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分) ab

5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)

6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)

七.拓展阅读

1)《小学生必背古诗词》你一定背得滚瓜烂熟了吧,请在下列古诗中,选择一首默写,并写出诗人名字。(4分)

敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《山行》、《赠花卿》、《清明》

2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。(如你都不会,还可以把你此时此刻的心里话写下来。)(2分)

三、作文:(30分)

作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。

题目:__留在我的记忆深处

提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;

2.把题目补充完整,再写作文;

3.写完后认真多读几遍,好好修改一下。

倾听书写材料。

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来。它一次次地向上爬,一次次的又掉下来。

第一个人看见了,他说:“这蜘蛛真是愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它一样愚蠢。”于是他变得聪明起来。

第二个人看见了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,并从这里得到启示。于是,他变得坚强起来。

第三个人看见了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是他日见消沉。

看的是同样一只蜘蛛,从不同角度出发,便会得到不同的结论。这正像我们的生活,它对待每个人都是公正无私的关键是你用什么样的态度去面对它。

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