六年级语文复习

发布 2024-02-01 07:05:06 阅读 3321

六(下)语文重点归类。

1、《学奕》说明了(学习应专心致志、不可三心二意的道理)。

2、《两小儿辩日》体现了(两小儿善于观察、说话有理有据以及孔子实事求是的态度)。

3、读了《匆匆》,我们看到了(对时光流逝无奈和惋惜)的朱自清。

4、《匆匆》表达了作者(对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋)。

5、《桃花心木》借物喻理,说明了(在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义)。

6、(面对挫折,有信心、有勇气)的顶碗少年。

7、(热闹、红火、忙乱、温馨、美好)的北京春节。

8、(戴面具、演出没有舞台、可以演三五天)的藏戏。

9、(被誉为“世界民居奇葩”)的客家民居。

10、(结构简单、宽敞美观)的傣家竹楼。

11、(豪气乐观、豁达豪爽、能歌善舞)的和田维吾尔人。

12、(临危不惧、把生死置之度外)的李大钊。

13、(为理想而牺牲)的郝副营长。

14、(为人民服务)的张思德。

15、(工作劳苦、生活简朴)的***。

16、(身世悲惨)的卖火柴小女孩。

17、(命运悲惨)的凡卡。

18、(不怕困难、顽强生存、积极乐观)的鲁滨孙。

19、(敢于探险、追求自由)的汤姆。

20、(为科学而献身)的居里夫人。

21、(团结合作、默默奉献)的中国航天人。

22、(勇于探索、锲而不舍)的中国航天人。

23、(教学方法独特)的怀特森先生,告诉我们:(一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性)。

24、(教育我要爱国、要勤勉)的启蒙老师。 (口才好、文笔好,谦虚善于讲故事)的田老师。 (善于鼓励学生)的王老师。

25、(喜欢养花、热爱生活)的老舍先生。 (博采众长、潇洒清秀)的王羲之书法。 (骨气劲峭、法度严整)的欧阳询书法。

(端庄雄伟、遒劲郁勃)的颜真卿书法。 (骨力遒劲、结构严谨)的柳公权书法。

六年级(上)重点归类。

1、《山中访友》营造了一个 (如诗如画)的世界,表达了(热爱大自然)的思想感情。

2、学了《詹天佑》,我们认识了一个(为国争光、一丝不苟)的詹天佑。文章反映了(詹天佑工作认真,具有一丝不苟的精神和严谨的科学态度)。

居庸关( )所以采用( )八达岭( )因此,詹天佑采用( )人”字形线路就是(

3、(思念母亲、热爱母亲)的季羡林。

页“我想到故乡,想到---凄凉---凄凉---凄凉---浓浓地糊在心头。(第一个“凄凉”是作者离开了祖国和亲人,所以感到心酸,词性是形容词;第二个“凄凉”与前一个“凄凉”意思相同,但词性是名词;第三个“凄凉”是指一般的哀伤、凄惨。“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓的糊在心头”是因为(作者虽然离开了祖国、亲人,感觉到“凄凉”,但想起祖国温暖的怀抱,母亲的关爱,亲人的关心,所以感到是“甜蜜”的)。

5、(心地善良、有同情心)的桑娜和渔夫。 6、(造福后代)的种树老人。

7、(活泼勇敢、见多识广、聪明能干)的少年闰土。

8、(爱憎分明、为自己想得少为别人想得多)的鲁迅先生。

9、(视海鸥为亲人)的海鸥老人。

10、(聪明可爱、动作灵活)的松鼠;(充满灵性)的战象;(手足情深)的狐狸。

11、人们把真正了解自己的人叫做(知音),用(高山流水)比喻( )

12、学了《月光曲》,我们认识了(热爱**)的兄妹俩。

13、(精美绝伦)的“蒙娜丽莎”。 14、(刻苦学艺)的小吴霜。

15、《军神》描写了(意志顽强)的***。

五(下)重点归类。

1、《草原》——碧绿辽阔)的内蒙古草原。

2、(足智多谋、机智善辩、不畏强权、热爱祖国)的晏子。

3、(骄傲自大、目中无人、自作聪明)的楚王。

4、《将相和》讲了(完璧归赵、渑池之会、负荆请罪)三个小故事;里面有(机智勇敢、不畏强权、顾全大局)的蔺相如,有(英勇善战、知错就改)的廉颇。

5、《草船借箭》讲了(神机妙算、有胆有识)的诸葛亮,(心胸狭窄)的周瑜。

6、《景阳冈》讲了豪爽无畏、智勇双全的(武松)。

7、《猴王出世》讲了神通广大的美猴王的故事。

8、(争强好胜、顽皮灵活)的嘎子,(老实憨厚)的小胖墩儿,(吝啬成性)的严监生,(泼辣放纵、圆滑世故)的王熙凤。

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