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第一单元的文章共有四篇，其中精读课文两篇：《山中访友》、《草虫的村落》，自读课文两篇：《山雨》、《索溪峪的“野”》。
主要的内容都是亲近大自然，描绘大自然的美妙画卷，让人走进自然中体验、感悟它的风姿，聆听它的声音，把自然当作自己的朋友，倾诉、交流。不一样的心情，不一样的感受，独特的联想和想象，充满诗意的比喻、拟人、排比手法的运用，让自然变得亲切而富有美感。
精选习题：一、基础积累（30分）
1、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。（3分）
1）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā cī）。
2）我家尽（jǐn jìn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jǐn jìn）有。
2、照样子，写词语（6分）
1） 小心翼翼得意洋洋。
2） 化难为易大公无私。
3、选择正确答案（在正确的序号上打√）。4分）
1）我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
（破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长）
2）桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千
（正确标点是。
3）多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（①比喻 ②拟人 ③夸张）
4）这本书难道不是你的？ (设问 ②反问 ③疑问 )
4、改写句子，使句子意思不变。（4分）
1）老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？
2）一群蚂蚁吃了一条大青虫。
3）小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”
4）强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。
5、修改病句。（3分在原句上修改）
1） 经过老师的教育，魏强同学明确和端正了学习目的。
2）黄鹤楼是我国古代四大名楼。
3）小丽光荣的被评为“优秀少先队员”的称号。
6、 请你利用小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分）
某餐馆门口贴着一副对联弃之可惜。
杯里酒口口都香甜 ，量力而行。
7、阅读下面这段文字，回答问题。（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的**大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：
“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”
这位大师答话的意思是：
8、说出下列对联所隐含的年龄：（2分）
花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，再多一度春秋岁。
9、日积月累，请补充诗句。（4分）
1）落红不是无情物龚自珍）
2何人不起故园情。（李白）
3）今夜偏知春气暖刘方平）
4）卧看满天云不动陈与义）
二、阅读欣赏（30分）
课内阅读练习 （20分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、“湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查 ，用部首查字法查 ，“湛”字在字典中的解释有①深； ②清澈；③姓，“湛蓝”的“湛”的意思是（ ）2分）
2、给画“ ”线的句子加上标点符号。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
迫切吟唱浑厚映衬。
4、结合语境解释下列词语。（2分）
津津乐道：
5、把本段的中心句用“ ”画出，再换个说法，意思保持不变。（3分）
6、走进山，“我”访问等朋友。（3分）
7、用“ ”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。（3分）
8、本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？（3分）
林海（节选） （10 分）
大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。
每条岭都是那么温柔，自山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
目之所及，**都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！
两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：
青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。
花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。
1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词反义词。
亲热。隐藏。
2．联系上下文解释词语。（2分）
疾驰。目之所及。
3．大兴安岭的“岭”的特点是和2分）
4．文章中画的句子作者把兴安岭当作来写，从句中的。
这两个词最能看出来，这句话里用了___个比喻，绣花鞋”指的是这句话表达了作者。
的思想感情。(3分)
5．文章中破折号的作用是1分）
三．片断仿写：《山中访友》一课，我们跟随作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间，你能模仿本文的写法写一篇小散文吗？（40分）
范文：走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！心里的感觉好清爽！
不知不觉间就到了园子。
蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃地生长。
那时您是最开心的。不知您累了吗？我想您是不会累的，因为这是您无悔的选择。
您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
你好，番茄弟弟！你穿着红棉袍，难道是为我的到来而穿上的盛装吗？你好，萝卜姐姐！
你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗？你好，白菜大嫂！你上着绿衣，下穿白裙，是要去赴宴吗？
那快点去吧！不要迟到了哦！你好呀，青蛙大哥！
你瞪着双炯炯有神的眼睛，难道想捕更多的害虫吗？不必了，你的功勋已经是很了不起了，多少害虫葬身你的腹中？什么！
你还要坚持下去，破自己的记录吗？好吧！不打扰你了，加油呀！
你好呀！包菜大妈！您真伟大，包菜弟弟们全在您的怀抱中茁壮成长。
无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，您都从不退却，您是多么无私呀！喂，蚂蚁弟弟！你们急急忙忙干什么呀！
哦？要下雨了吗？谢谢你们的提醒，那你们快点回家吧！
我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹！你是多么可爱！
哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。
我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了嘴。
停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红。
年六年级语文上册复习训练题一
一 补全成语或根据拼音写出正确汉字。再接再 名列前 各行其扬顿挫无精打 流不息金 辉煌好高 远自 更生目不 接。巧妙绝 抑扬顿 言简意 无动于 眼花 乱。脉b 渊b 臂b 鄙b 锡b 二 把下面诗句填完整。1 忽如一夜春风来，千树万树 开。2 借问酒家何处有，牧童遥指 村。3 夏无柳絮因风起，唯有 ...
六年级语文上册课时训练题
六年级语文上册课时训练3 草虫的村落。一 预习达标 1 我能多读几遍课文，读准字音，读通句子，做到不添字 不丢字 不读破句子。还能完成以下练习。正确认读，并抄写下列词语。静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆。2 我能区分形近字并组词...
六年级上册训练题
随堂练习一。一 下面的说法，对的在 里打 错的打 1 8千克的与1千克的同样重。2 25分 时。3.男生人数比女生人数多，那么女生人数比男生人数少。4.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。5.两个真分数的积一定小于1 二 选择正确答案的序号填在括号里。6.李冬坐在教室的第二列第四行，用数对 2，4 ...