例文：梦。梦，虚幻飘渺；梦，给予人类美好纯洁的境界……
每个孩子心中都有梦，每个大人心中也有梦。梦，赋予人类美好、高尚的定义。或许，这里并不缺少梦，也许，这里已经充满梦。
童年时，我心中有一个无比美好的梦——能当一位辛勤的园丁，浇灌出世界上最美丽的花朵。于是，我开始了梦的旅程……
蓝蓝的天上，飘着几朵白云，给无边的天际添上一丝点缀。我，站在一片草地上，置身与绿色之中。我的面前，坐着几个比我小的孩子们。
我的身后，立着一块闪闪发亮的黑板。风儿，吹拂着我的头发……
开始“上课”了！我先在黑板上端正秀丽地写下两个大字“心灵”。然后问：
“同学们，谁知道这两个字的含义？”安静了一会儿，一只手举了起来。“老师，我知道！
心灵，是指人美好、高尚的行动所体现出来的那颗心。”小蓝回答着，用一双乌黑而澈亮的大眼睛望着我。我沉思了一会儿，说道：
“心灵，是每个人都具有的东西，但有的心灵纯洁美丽，有的乌黑暗淡。因为，心灵是人自身所培养塑造出来的。心灵，无法让别人主宰，而要靠自己本身去决定。
心灵会决定你人生的方向。”话一落下，掌声响起……
这是一节由我"上"的课，当然，这只是一个游戏。但在这个游戏中，所蕴含的，却是我无限向往、追求的梦。
这里有梦，这里有属于我的梦。我，会为这一个梦，而勇往直前；我，会努力去实现这个梦，直到梦的彼岸……
阅读理解：1、文章第一段起什么作用？
2、文章第三段揭示我的梦想是。
3、文章第四段描写的内容用第一段的一个词概括。
4、文章的细节描写在第＿＿＿段，有＿＿＿描写、＿＿描写和＿＿＿描写。
5、摘抄四句情感丰富而又蕴含哲理的话：
例文：我有一个梦想。
马丁·路德·金。
朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。
我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。
我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。
我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以**的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。
这是我们的希望。这是我将带回南方去的信念。有了这个信念，我们就能从绝望之山开采出希望之石。
有了这个信念，我们就能把这个国家的嘈杂刺耳的争吵声，变为充满手足之情的悦耳交响曲。有了这个信念，我们就能一同工作，一同祈祷，一同斗争，一同入狱，一同维护自由，因为我们知道，我们终有一天会获得自由。
二、三、四、五、七、九段的主要内容：
二、请用四个字概括上述六个段的共同点。
三、结尾写了什么？有什么作用？
请仿照这两篇例文中的一篇写一篇关于“梦想”的作文，以上。）
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