连云港市小学语文六年级读写大赛试卷（一）
满分为100分，比赛时间为90分钟）
一、填一填。（2×8=16）
1．人们常用杜甫的一句来赞美老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。
2．子曰： “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”中的一个成语是。
常用义是见贤思齐； 看到德行高的人，就想学得与他一样)
3五千仞岳上摩天。（三万里河东入海）
4．《水调歌头。明月几时有》中“此事古难全”里的“此事是指。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。）
5．《论语》中阐明学习与思考关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。)
6．《草房子》的作者是（ ）作品中的小主人公是（ ）他所读的小学是（ ）他的爸爸（ ）就是这所学校的校长。（曹文轩，桑桑，油麻地小学，桑乔）
7．“人不知而不愠”的“愠”的读音是 。意思yùn；怨恨，恼怒；）
8．从古至今，父母对子女的爱都是无私的，不求回报，就像孟郊《游子吟》写道父母对子女的教育也是毫不懈怠的，陆游在《冬夜读书示子聿》中利用冬夜读书生发的感想教育儿子。
《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖、《冬夜读书示子聿》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。）
二、选一选。 （2×8=16）
1．诗句“春潮带雨晚来( )野（）无人舟自横”中括号应填的字是（ ）b）
a）．急度 （b）．急渡 （c）.疾度 （d）．疾渡。
2．“天涯共此时”是**电视台一个特色栏目，名称出处谁的诗句？（ c）
a李白 b 白居易 c张九龄 d王维。
3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是c）
a春色 b梨c雪景。
4．龚自珍的《已亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红” 指a红色 b树叶 c红花b）
5．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”（王安石的《泊船瓜洲》）中的京口指的是今天的（ ）c)
a南京 b常州 c 镇江 d 扬州。
6．子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”中“舍”的意思是 （ a）
a 止息，停留 b 施舍 c丢开。
7．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（ b）
a.手枪 b.指南针 c.英镑 d.面粉。
8．孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”与孔子的话意思一致的《三字经》文内容是（ ）c）
a.凡是人，皆须爱。 b.人有短，切莫揭。 c.己不欲，即速己。
三、连一连。（1×4=4）
大漠孤烟直，长河落日圆杜甫。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀苏轼。
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船王维。
会当凌绝顶，一览众山小贺知章。
四、辨真伪。（1×4=4）（对的打“√”错的打“×”
1. 幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（
2. 《史记》是孔子自己编写的书。（
3.《渔歌子》中“斜风细雨不须归”表现了诗人敢于迎接风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。
4. “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诗句中运用了比喻的修辞。（
五、说一说。（4+8+8+5=25）
1．某校六（1）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。
他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（理由要符合人物特点，表意清楚即可。）
2．《一本男孩子必读的书》一文的作者杨红樱认为《鲁滨逊漂流记》是一本“男孩子必读的书”，你觉得呢？请说说你的看法。再请你给同龄人推荐一本你认为“必读的书”，把主要内容、必读的理由等写出来，供大家分享。
看法： 推荐“必读的书”书名。
主要内容：
必读理由：
答题要点：《一本男孩必读的书》主要是让学生学习笛福勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强的品格，也告诉人们不论遇到何种困难，都要顽强地生存，上帝也许会抛弃你，但自己永远不要抛弃自己！学生围绕题意答题。
推荐书目学生自由答题，表达清楚主要内容、必读理由即可。
3．《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。（4个）
谈学习态度的。
谈学习态度的：三人行，必有我师焉；知之为不知，不知为不知；人不知而不愠；见贤思齐焉，见不贤而内自省也…）
谈学习方法的。
谈学习方法的：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆…）
4．读王安石《书湖阴先生壁》完成习题。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1）“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
运用拟人手法。赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。）
2）这首诗表达了作者怎样的感情？
表达了作者对田园生活的喜爱之情。）六、读后感。（35分）
以下是《假如给我三天光明》中的一段描写，读一读，写写自己的体会与感受。善用你的双眼，就好像你明天就会失明一样。同样的方法也可以用于其他的感官：
聆听悦耳的乐曲，鸟儿的歌唱，乐队强劲的旋律，就好像你明天就要失聪一样；触**想摸的每一个物体，就好像你的触觉明天就要失灵一样；闻闻花朵的芳香，品尝一口美味佳肴，就好像你明天再也闻不到，再也尝不到一样…… 结合自己的理解，只要写出“拥有光明就是幸福”就可以。）
一类文24-30，二类文18-23，三类12-17，四类12分以下。
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