一、基础知识。
1、下列加点字注意完全正确的一组是（ ）
a、庞然大物(páng） 藐视(miǎo) b、囫囵吞枣(hú lún) 魁梧(guí)
c、纷至沓来(tà) 枯槁(gū) d、万象更新(gèng) 深邃(suì)
2、请在有错别字的句子后面打“×”在没有错别字的句子后面打“√”
1）妈妈看到我成绩单上有不及格的分数，十分脑火。（
2）大街上真热闹，车水马龙，穿流不息。（
3）李时珍不怕山高路远，不怕酷暑严寒，走遍了出产药材的名山。（
4）中国人民实现祖国和平统一的决心坚定不疑，是任何力量也改变不了的。（
3、“居高临下”的“临”字，用音序查字法，先查字母___再查音节 __应取第 __种解释。（临：①来到，到达；②将要，快要；③靠近，对着；④照着字画摹仿。）
4、请指出下列句子运用的修辞手法。
1）故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。（
2）方志敏在巴掌大的牢房里还坚持学习。（
3）浪费国家财产，谁见了不痛习呢。
4）清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上松树林的影（ ）
5、下列句子中没有语病的一句是（ ）
a、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
b、小明不禁忍不住笑出声来。
c、答应别人的事不能不守信用。
d、五月的佛山，是一个美丽的季节。
6、下列句子与“学好语文一定要加强课外阅读”意思不同一项是（ ）
a、学好语文难道一定要加强课外阅读吗？b、学好语文非要加强课外阅读不可。
c、难道学好语文不要加强课外阅读吗？ d、学好语文不能不加强课外阅读。
7、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
a．奔弛待遇追溯再接再厉。
b．和谐秘决闲暇焕然一新。
c．干燥蔓延书籍无精打采。
d．婉约吟诵尊命鸦雀无声。
二、积累和运用。
1、将所给的选项按正确的顺序填入句子的括号中。
汉字是的文字。
a、凝聚了高度智慧的 b、经历了后人不断完善的
c、科学而又实用的 d、我们祖先创造的。
2、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列选项中能准确表达这个意思的一项是（ ）
a、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。b、张老师很爱自己可爱的小女儿。
c、张老师有一个爱画画的可爱的小女儿。 d、张老师可爱的小女儿爱画画。
3、请补全下面的歇后语。
1）八仙过海2）泥菩萨过江。
3）姜太公钓鱼4）路遥知马力。
4、对联俗称“对子”，具有上下句字数相等、词性相对等特点。下面这幅对联的下联的次序打乱了，请你根据对联的特点，重新排列之后写在下面的横线上。
上联：三尺讲台迎冬夏。
下联：热血写一腔春秋。
5、名著常识：（6分）
1）《西游记》的作者是这部名著中你最喜欢的人物是关于这个人物，你印象最深的两个情节是和。
2）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著中的一个回目，其中“花和尚”指的是。
6 、名句积累（10分）
1明月何时照我还。
2）青箬笠，绿蓑衣。
3）洛阳亲友如相问。
4西出阳关无故人。
5）有时候，人们由于身处其中，反而认不清事物的真相和本质，宋朝苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个道理。
7、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
1）第①处成分残缺，应在句末添加。
2）第②处搭配不当，应将改为。
3）第③处词语赘余，应删去。
4）第④处语序不当，应调整为。
8、语言运用。
一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”
顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”
老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”
顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
1) 老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？
答： 2) 顾客话中有何言外之意？
答： 三、阅读理解。
一）（共11分）
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将鸟巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、上面两个自然段分别描写了春天的和2分）
2、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？
答。3、作者描写春雨时，对雨中的景物做了具体的描写，请举出四种雨中的景物，并说说这些描写蕴含了作者怎样的感情？
二）我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟到林间休息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我的笼子里。
果然，我成功了，它先是拍打着翅膀，在笼中飞来飞去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的伟大的小**家美妙的歌唱，我感到万分高兴。
我把鸟笼放在我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前，画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。
看来，这是件皆大欢喜的好事情。
第三天早上，我去看我的小画眉在干什么。竟然发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
那时，正逢著名的鸟类专家阿瑟·威力来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他。听了以后，他作了精辟的解释：
“当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒要好些。”我听了，大吃一惊。
从此以后，我再也不捕捉任何活物关进笼子里了。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1、“我”为什么要捕捉画眉鸟？
2、小画眉鸟被“我”关到笼子以后，发生了哪些变化？
3、画眉鸟为什么要毒死自己的孩子？
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