班级姓名（ ）
一、读拼音写词语。
ch房窗 （ 菊 （ 禾
xiù: 生花领觉星（ ）
jiāng: 冻域绳糊。
xiá: 子 （ 隘 （ 谷闻名（ ）迩应接不（ ）洁白无（ ）
2、选择正确读音，画上圈。
火柴梗（gěng gèng） 摩平 (mā mó) 别墅 (sù shù) 楦头(xuān xuàn
作台 (zuō zuò) 戳(cuō chuō) 窜过(cuān cuàn) 小枞树(cōg cóng)
暖炕 (kēng kàng) 匣子(xiá jiá) 畜养(xù chù) 圈养(juàn quān)
斫痕(zhuó x挨打 (āi ái) 喷香(pēn pèn) 烟囱 (cōng chōng)
3、按要求把成语补充完整。
1.填写人体部位：（ 枪（ ）剑袖（ ）旁观孤（ ）难鸣。
2.填写叠词：众目虎视入扣。
3.“然”字成语填空：（ 然大悟然纸上 （ 然有序 （ 然自得。
4.填写动物名称：哀（ ）遍野管中窥（ ）金（ ）脱壳急跳墙。
4、用“续“组成词语，填入下列句中。
1.鲁滨孙找到很多可以用，可以吃的东西搬到岸上。
2.阴雨连绵的坏天气了半个月，叫人实在难受。
3.孩子们是洞中玩着、闹着从不同方向汇集到了山洞出口。
4.我们虽然在市运动会上取得冠军，但是还要（ ）努力，争取在省赛中冲入前三名。
五、句子练习。
1．汤姆的同桌贝琪是镇上**官撒切尔先生的女儿。（缩句）
2．这是这个小镇最辉煌的前所未有的一个夜晚。（改病句）
3．凡卡回到爷爷身边受苦。 凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词把两句话并成一句话）
六、判断。1．“天冷极了，下着雪，又快黑了。”环境描写交代了故事发生的背景，衬托小女孩的可怜和孤独。
2．《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·亚历险记》和《凡卡》都是外国经典的长篇**。
3．《凡卡》一文中穿插叙述了凡卡对乡村生活的两次回忆，这样写是为了衬托出凡卡乡村生活的美好。 （
4．“天空撒满了快活的眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……”这一句话不是运用比喻的修辞手法。
5．“街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”句中的破折号表示解释说明。 （
七、请你用若贝尔文学奖获得者的名言来为以下人物点亮心灯。
1、王叔叔总是只看到自己的孩子的缺点，动不动就打他。我想说“ ”
2.慧慧姐的手被机器夺去了两个手指，她每天以泪洗面，痛不欲生。我想说“ ”
3.王力跟顾客承诺举行优惠活动，但他的家人生病花了很多钱，他想取消优惠活动。我想说“ ”
4.陶勇被人陷害，一时间所有的朋友都远离了他，他陷入了困境。我想说“ ”
八、阅读。14 卖火柴的小女孩（一）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．文章节选自 （填国家）作家填作家）的童话我还看过他写的童话。
2．读划横线的句子，回答问题。
1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改为陈述句）
2）小女孩为什么不敢抽出一根火柴来暖和一下呢？从“终于”一词你又看出了什么？
3．读选文，将下面四个表示小女孩心情变化的词语按照顺序重新排列。
惊喜失望犹豫满足。
4．用“ ”划出选文中小女孩看到的幻想，联系全文，小女孩一次次擦然火柴，依次看到了
这些幻境。这种美好的幻想和残酷的现实是分不开的，因为现实中的她所以她渴望得到文章这种的写法，更能写出小女孩表达作者。
二）她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1．读文中画线的句子，你是如何理解这句话的？
2．“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中有两个“幸福”，第一个“幸福”的意思是第二个“幸福”的意思是。
3．文章最后的结局明明是小女孩悲惨地冻死了，为什么要将女孩的死状描写得那么美呢？
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