六年级下册第四单元作文：读《鲁滨逊漂流记》有感今天，我看了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，看了那本书以后，我感触很深。 那本书主要是讲一个名叫鲁滨逊的人，他去航海时，因为遭遇暴风雨，到了一个荒无人烟的孤岛上，他不愿意放弃生命，所以他在那个岛上生活几十年里，用自己的双手创造了很多，最终被别人救走，回到了家乡。
这本书又让我想起了一件事，那一天，我抓住了一只蝴蝶，那只蝴蝶在我手中到处乱撞拼命挣扎想逃脱我的手掌，它决不放弃它那富贵的生命，一股生命的力量在我手中跃动，那么强烈，那么鲜明，蝴蝶那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了那只蝴蝶。 鲁滨逊也好，蝴蝶也好，他们都懂得珍惜生命。那我们人呢？
我们有些人不好好学习知识，让大好的年华在手中流逝，这难道不是一种浪费生命的行为吗？还有一些人，不去找一份正经工作，而去靠偷和抢，真是太可恶了。在这里，我郑重呼吁：
生命只有一次，我们必须珍惜生命和时间。 六年级下册第四单元作文：读《鲁滨孙漂流记》有感 《鲁滨孙漂流记》这本书描述了主人公流落海岛，战胜困难，艰苦生活的传奇故事。
**写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，经历千辛万苦，终于生存下来，并最后回到离开多年的故乡英国。读了这本书，鲁滨孙的生存能力给我留下了深刻的印象。
是啊！如果鲁滨孙没有生存能力的话，我想他也一定不会在小岛上生存下去，并回到久别的英国。 生存能力是每个人都要学会的，也是时时都可能用到的，所以，我们要学会生存。
我上次在电视上看到一条新闻：一个小女孩，一个人在家，她住的那栋楼着火了。火势很大，很猛。
此时，消防员已经将这栋楼上的人员疏散开来，唯独这个小女孩没有出来，过了很长时间，小心翼翼地进去，终于将小女孩救出来了，人们纷纷用过来看小女孩的伤势。 我想，今后会有许多的困难、挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样，不畏艰险、勇敢生存的人，才能闯过这些暗礁，险滩，迎来光辉的明天。 六年级下册第四单元作文：
读《鲁滨孙漂流记》有感在这几天中，我读了《鲁滨孙漂流记》，这是英国作家笛福的一部精点著作。 故事的主人公是一个叫做鲁滨孙的英国人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大风，船毁人亡，而鲁滨孙却幸免遇难，他在岛上搭起了帐篷，这种寂寞的生活让鲁滨孙更加坚定了生存的性念，也是这种信念，让他在岛上生活了二十六年。接着他又救出了一个野人，取名"星期五"并同他一起救出了船长，最终回到了英国。
我觉得鲁滨孙既然能从孤岛上回到自己的祖国，说明了他有着强烈的求生欲望和坚强的毅力，他百折不挠，实干，苦干，巧干，解脱了自己。他有着极强的好奇心，历尽艰险，克服抵制了孤独，九死一生。孤身一人的鲁滨孙面对困难与挫折，做到了常人难以做到的事情。
他没有自暴自弃，而是用他的实际行动重新燃起了生的希望。这种可贵的性格值得我们每一个去细细品味，琢磨。作家笛福用一笔笔生动的语言勾勒出了鲁滨孙这一英雄人物的形象。
在生活中，如果遇到了类似鲁滨孙这种情况，我们是否能像他一样用乐观的态度转危为安呢？不能。我们要学会生存，具有像鲁滨孙那样的自我保护的本领。
怎样学会生存呢？生存需要在恶劣的环境中多多磨练，才能学会。这恐怕正如人生道路中的一条条湍急的江河，阻挡着你前进的道路，而你却正要借这一机会，好好锻炼自己。
在生活中，一定会遇到很多事情需要自己独立地去做，"坚持不懈，刻苦奋斗"才是学会生存的唯一的途径。 六年级下册第四单元作文：读了《鲁滨孙漂流记》，我受益匪浅，感到生存是多么重要啊！
六年级下册第四单元作文：《鲁滨逊漂流记》读后感上了《鲁滨逊漂流记》这篇课文后，我的脑海里时常浮现出鲁滨逊的身影，我立刻就去书店买了一本《鲁滨逊漂流记》我如饥似渴的读完了整本书，鲁滨逊又给我留下了深刻的印象。 鲁滨逊在一次航海旅途中遭遇了强烈的海风，海风把他们的船吹翻了，所有船员都被无情的海浪吞噬了生命，可只有鲁滨逊被巨大的海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上，可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是多么孤独和寂寞啊。
他没有吃的，没有住的。只有靠他自己去打猎，播种。两年后，他终于吃到了自己播种的食物了，他还拥有了成群的羊。
他救下了一个野人，并取名为‘星期五’，从此他就不再孤独和寂寞了，他们比此都非常友好，他们一起打猎，一起生活。直到有一天，一艘水手叛乱英国轮船开到荒岛上，鲁滨逊和星期五帮助船长平反了叛乱，一起回到了英国。 然而，他没有被这些困难给难倒，他选择了生存，他用勇敢战胜了困难，用智慧解决了一切难题，就这样，他又生活了二十八年，这是多么艰难的二十八年啊！
这简直就是一个奇迹！一个坚强的人创造出的奇迹！ 我们在生活中会遇到很多困难，挫折，只有像鲁滨逊那样不畏艰险，勇敢生存的人才能度过难关，就阿斯图里亚斯说的那样--只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
六年级下册第四单元作文：读《鲁滨逊漂流记》有感读了＜＜鲁滨逊漂流记＞＞这本书，我的心中久久不能平静，鲁滨逊的幻影时常浮现在我的脑海里。记得上个星期日上午，我妈妈帮我买了本＜＜鲁滨逊漂流记＞＞，我就被这本书给深深地吸引了。
鲁滨逊那传奇般的经历也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。 鲁滨逊的冒险是从一次航海开始的，那一次，鲁滨逊和那些水手们遇上了大风，所有人都死了。然而只有鲁滨逊一人被海水冲到了一个不知名的荒岛上。
可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战啊！他的生活又将是多么孤单与寂寞啊！但他却没有被眼前的困难和危险打倒，他用勇敢与智慧战胜了困难。
他用自己勤劳的双手建起了家园。我对鲁滨逊的崇敬之情与日俱增，因为我感到自己的身上正缺乏这种坚强的意志和战胜困难的信心、勇气，所以，我不仅要锻炼自己的勇气，还要从小积累知识和培养各种能力，成为不被社会淘汰的人。我想，今后有许许多多的困难，挫折等着我们，只有像鲁滨逊那样的人，才能有美好的明天！！！
六年级下册第四单元作文：《鲁滨逊漂流记》读后感前几天，我读完了《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述的是主人公鲁滨逊因为不听父母的劝告出海而落入无人岛的故事，可是鲁滨逊并没有就此放弃了自己的一生，他用自己的努力建造房子，用羊皮制作衣服，用小麦做面包等等，有一天，他在还没有完全淹没的船上找可维持自己生活的物品时，无意中发现了一只狗，两只猫，和一只鹦鹉，就这样，他和这些动物在一起生活了二十几年！ 鲁滨逊还从可怕的野人手里勇敢的救出了一个俘虏，由于鲁滨逊是在星期五这天救了他，所以鲁滨逊把他取名为"星期五"。
他们俩还机智的救出了遇难的老船长，老船长为了报答鲁滨逊的救命之恩，愿意带鲁滨逊回国。最终，在他们的帮助下，鲁滨逊终于回到了自己的国家。 读完了这本书让我知道了朋友之间要互相帮助。
也让我从鲁滨逊身上知道了虽然自己一人独自在外，生活困难，也不能就此而放弃，要坚持到底。
六年级下册第四单元作文 读《鲁滨逊漂流记》有感单元作文
记 有感。我看了一本书，名子叫 鲁滨逊漂流记 这本书讲的是 在一次航海中鲁滨逊，座的船被暴风卷走了，撞到了石头上，船上的人被卷走了，只有鲁滨逊被打到了小岛上，他克服悲观和绝望，凭借着顽强的毅力，他靠着自己的双手和智慧创造了奇迹，又充分利用工具，经过不懈努力下，在那荒无人烟的小岛上，拥有了自己的家，自...
六年级下册第四单元作文 《鲁滨逊漂流记》读后感
六年级下册第四单元作文 鲁滨逊漂流。记 读后感。这正是他不屈不挠的意志表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，对生活并没有失去希望，他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建 没有食物，他尝试着打猎，种谷...
小学人教版六年级下册第四单元作文 鲁滨逊漂流记读后感
鲁滨逊漂流记读后感。本文是单元关于小学人教版六年级下册第四单元作文的鲁滨逊漂流记读后感，欢迎阅读。上次我和我妈妈去买辅导书是看见了 鲁滨逊漂流记 一看书名我就觉着这本书一定好看，就软磨硬泡的让妈妈买一本。看完书我感到鲁滨逊是那么心灵手巧，当他不听父亲劝告一心航海却出事了，死里逃生后又去航海，结果流落...