六年级语文上册第十五讲。
基础夯实】1.填关联词语：
1）（ 台湾自古以来就是中国的领土，（ 我国**绝不允许任何人**台湾。
2）（ **”分子千方百计搞**，（ 大多数同胞不会支持他们。
3）（ 全**民万众一心，统一祖国的大业（ ）一定能实现。
2.将下列句子换个说法，句意不变。
1）大家都在援助灾区人民，我怎么能袖手旁观呢？
2）刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？
3.将下列句子改为“被”字句。
1）郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。
2）大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。
4.将句子补充完整。
1）我喝了一口古井里的水，真甜啊。
2） 这盛开的油菜花真黄啊！ 。
5.小草微微笑，请您走旁道。（写同样主题的广告语）
6.根据不同的读音给“照应”造句。
zhào yìnɡ:
zhào yinɡ:
7.在原句上用正确的符号修改下列病句。
1）这是一条十分美丽漂亮的小鱼。
2）玲玲和兰兰商定，明天她到她家去看录像。
3）我特别喜欢踢足球和乒乓球。
4）爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。
8.缩句。1）突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
2）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
9.如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
仿写：如果，你是我乐意是。
10.女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。 （用上合适的关联词，合并为一句话）
能力提升】1.雨点落在柳树上，柳树姑娘快活地梳理着长发，雨点落在雨点落在续写句子）
2.英文26个字母，每个都能给我们带来想象。发挥想象，仿写两个句子。
例：b是两个贴在一起的心，是友谊。
3.照样子，写一个比喻句。
例：那依依的垂柳，仿佛少女羞涩地低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
那伟岸的白杨树， 。
4.口语交际。
临近期末考试，班主任在班上宣布：“从今天起，体育课改上英语课。”作为班长的你认为班主任这种做法不妥，于是站起来对老师说：“
5.李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接转述的句子）
6.阅读《水很活泼》，说说三个加点的“活泼”各是什么意思。
一天晚上，我陪天天练习造句，用的词是“活泼”。
天天说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。”
我说：“对！再造一句。”
天天想了想说：“小鱼游过去了，水很活泼。”
我说：“对。等等，不对！”
天天不懂我要说什么。我的本意是要赞赏他的句子的，并认为这是非常好的句子。这句“水很活泼”，真是非常活泼，要是再进一步，就是写诗了。
1）第一个加点的“活泼”的意思是。
2）第二个加点的“活泼”的意思是。
3）第三个加点的“活泼”的意思是。
主题阅读一) 庄重的乞讨。
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。
现在生活发生点困难。我平时喜欢**，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。
”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。
吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。
他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是**的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。
níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
2. 写出下列词语的近义词。
入迷知晓振奋。
3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句。陈述句。
4. 根据短文内容填空。
盲人为乘客演奏了的曲子有。
“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作。这一句的“居然”的意思是作者有这样的感受是因为这一切”是指。
5. 用“‖”给文章分段，并写出第二段的段意。
6. 回答问题。
“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？
文中的乞讨者是一个怎样的人？
二）变。马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。
”“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
“就是您老人家呀！”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 。
六年级语文期末复习
一 看拼音写词语 8分 ku sh ji n of y z nx n qi d xi nq zh zhu n iji 二 组词 8分 顶 掌 准 搞 硕 撑 雕 稿 孝 悦 恒 账 教 税 亘 帐 三 给加点字正确的读音下划 4分 哀悼 d odi o 包庇 p b 攒聚 cu nz n 载人 z ...
六年级上册语文期末复习
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六年级上册语文期末复习
一 四字词集锦。山清水秀鸟语花香互诉心声岁月悠悠德高望重俯身凝望波光明灭。依然如旧津津乐道纹理精致别有深意飘飘洒洒右冲右撞熙熙攘攘。意味深长大街小巷驻足痴望庞然大物行色匆匆悠悠忽忽望而生畏。绵亘蜿蜒随心所欲不拘一格旁逸斜出婷婷玉立窈窕淑女怦怦直跳。难以言状年过花甲奇妙无比返璞归真沆瀣一气高山深涧悬崖...