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2014～2015学年度第一学期六（1）班期末展示性庆典方案。
一、庆典目标。
本次活动旨在为孩子提供展示才艺的平台，获得成功的喜悦，让家长在欣赏自己孩子成长的同时，直观地感受同龄孩子的才艺。通过“别人眼中的我”这一环节，让每个孩子正确认识成长中的自己的优缺点，及时地扬长避短，让自己成为受欢迎的人：父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴。
二、庆典时间。
2015年2月5日上午8：30～10：30
三、庆典地点。
六(1)教室。
四、参加对象。
六（1）班学生、家长、班主任以及任课老师。
五、筹备工作。
1.根据庆典流程制作ppt
2.优秀作品展示：书画、书法、手工制作、小报等。
3.学生提前准备好节目。如歌曲、朗诵、舞蹈、器乐、小品等。
4.准备好老师、家长、同学的评价。
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六、庆典流程。
一、快乐回眸。
整体回顾本学期的学习、活动。（ppt展示活动**、学生作品和获奖奖状等）
1.丰富多彩的活动：冬季运动会、跳蚤书市、校园科技节、“元旦喜乐会”“生日party”等。
2.展示书画、书法、手工制作、小报等优秀作品，配上相应学生的**。
3.获奖学生奖状展示，配上相应学生的**。
4.展示发表的文章，配上相应学生的**。
二、展我风采（见**名单）
三．我眼中的你。
1.班主任寄语，发放《素质发展报告书》
2.同桌互赠卡片，活动前要求孩子分别制作一张卡片，写上一段对同桌的话。
四．生命表彰。
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1.班主任为“好学生”和“特长生”颁奖。
2.为在“校园读书节”、“校园科技节”、“数学文化节”中获奖的同学颁奖。
五．快乐尾声。
齐唱班歌《豌豆花开》结束庆典。
独立中寻觅成长，激情中歌颂青春。
—六（1）班期末庆典总结。
时间不等人，我和孩子们又相处了一个学期。而听到要举行期末庆典时，同学们个个欣喜若狂、惊喜万分，在台下窃窃私语，每个人无不流露出自信的目光。
当时，我感到很欣慰，发现我的孩子长大了，于是一狠心，撒手在一旁，任他们自己举行，自己排练。虽然我这么做了，但不放心时，我还是会看看的。而每当我站在楼道里，远远就听见小歌手们那串串如银铃般的歌声；小演员们倾注热血的滑稽表演。
这时，我的内心就会变得无比轻松，孩子们，我看好你们！
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一个小小的教室，在孩子们的眼中却是一个灯光闪耀的大舞台。主持人们各司其职，用自己最嘹亮的声音带起同学们的激情。
同学们也秀出了风格，台上的大大方方，动作自然，放开自己，毫无一思含羞；台下的也十分专注，每个人眼中都充满认可的光芒，掌声毫不吝啬，整个教室里洋溢着浓浓的家庭味……孩子们，愿你们一直这么活跃下去，让学习与欢乐结合，展示真正的自己更在平凡的世界中寻觅成长！
其中陆嘉豪、李晓明、邓佳挑战自己，演了赵本山、宋丹丹的小品《奥运火炬手》带来欢声笑语，夺得阵阵掌声；刘佩鸽、路苏苏、余佳丽的花样游龙板以五花八门的技巧展示了他们强悍的风采；仇佳宝的魔术表演眼花缭乱，带着同学们来到了奇幻的世界，吸引了同学们的眼球。“台上三分钟，台下十年功”他们今天的成功不是一天两天的，为了歌颂自己的青春，他们乐此不疲的练习，为的是能给同学们带来一个永恒的瞬间。孩子们，我要恭喜你们的努力没有白费，你们不仅感染了同学，更让我重新认识了你们，重新认识了这个班级。
孩子们，你们的表演已经画上了句号，但你们的满腔热血却是用多少个省略号都无法替代的，孩子们，明天的路途还很遥远，但我衷心的祝福你们能把握机会，在独立中寻觅成长，激情中歌颂青春！
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