班级姓名 一、 四字词语填空。
aabc: （乐道 （ 不绝 ( 私语 （ 先生 （ 世界。
abac: 自（ ）自（ ）自（ ）自（ ）相（ ）相（ ）无（ ）无（ ）
古（ ）古（ ）将（ ）将（ ）可（）可（ ）不（ ）不（ ）
abcc:行色（ ）千里（ ）小心（ ）无所（ ）威风（ ）
aabb:缝缝（ ）匆匆（ ）结结（ ）马马（ ）
abcd:德高（ ）别有（ ）左（ ）右（ ）庞然（ ）心（ ）肉（ ）
意味（ ）悬崖（ ）狂风（ ）寝不（ ）流连（ ）
思潮（ ）可见（ ）水（ ）石（ ）碧空（ ）身无（ ）
溜之（ ）怒目（ ）兴高（ ）十指（ ）和蔼（ ）
纷至（ ）世外（ ）生命（ ）风雨（ ）一泻（ ）
失声（ ）吞枣张冠（ ）大悟北风（ ）
饱经（ ）抑扬（ ）不安漫不（ ）久别（ ）
）不幸震耳（ ）搏杀长途（ ）不甘（ ）
微波（ ）不解（ ）暗无（ ）一反（ ）为所（ ）
暑去（ ）不在（ ）无言（ ）雕梁（ ）巧夺（ ）
独具（ ）引人（ ）余音（ ）不落（ ）共赏。
美不（ ）人口曲高（ ）妙笔（ ）白雪。
笔走（ ）不同（ ）别具（ ）
二、 补充句子。
1、啊，老桥，（ 在这涧水上站了几百年了吧？
2、走进这片树林，（
3、我一生有两个母亲每一个是（ ）一个是（ ）我对这两个母亲怀着（ ）和（ ）
4、人类生活所需要的本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
5、任何降临在大地上的事，（
6、大地不属于人类。
7、海鸥依他的节奏起起落落，排成（ ）飞成（ ）
8、它们大声鸣叫着，翅膀（ ）我们好不容易才从这片（
）中脱出身来。
9、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“（志在流水，钟子期曰。
三、课内阅读。
1、《怀念母亲》一课中，(1)“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不清的味道，浓浓地糊在心头。”为什么“我”的心里感到“凄凉”，却又是“甜蜜”的。
2)“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”从这个句子中，你体会到什么感情？
2、《穷人》一课：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！
”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！
快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
1）描写渔夫神态的词语是。
2）从这些描写中，你体会到渔夫是个怎样的人。
3）“桑娜坐着一动不动”，她心里会怎样想？请你想象一下并写下来。
3、《少年闰土》一课：（ 的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力（ ）去。
那猹却将身一（ ）反从他的胯下逃走了。
1）按课文填空。
2）这段文字中的第一句描写___第二句话描写人物的___和___
3）从这段描写中，我体会到。
4、《月光曲》一课：（1）体会句子的含义。
a.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
从这句话可以体会出。
b.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
读这个句子，我体会出。
2）皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海，月亮正从（ ）的地方（ ）
）的海面上，霎时间（ ）月亮越升越高，穿过（ ）
的微云。忽然，海面上刮起了大风，（ 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）
的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了。看到了她从来没有看到过的景色，月光照耀下的（ ）的大海。
a按课文填空，用“//把这段话分成两层。
b用“——把文段中写实的部分划出来。
c根据这段文字描述的画面，想象一下，**开始时给人怎样的感受？后来又给人怎样的感受。
5、《我的伯父鲁迅先生》一课：
1） 体会两个含义深刻的句子：
a、你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。
b、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
2） 给文章个部分内容加上小标题。
6、《唯一的听众》一课：细读课文，回答问题。
1)“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”
老人真是“耳朵聋了”吗？为什么说自己“耳朵聋了。
2)“有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。”从这句话中，我体会到。
3)“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”
为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水。
六、形近字组词。
峭（ ）邀（ ）瀑（ ）涌（ ）挠（ ）
俏（ ）遨（ ）爆（ ）踊（ ）绕（ ）
岔（ ）资（ ）赐（ ）竭（ ）矿（ ）
峦（ ）姿（ ）踢（ ）揭（ ）扩（ ）
扭（ ）跨（ ）阻（ ）缚（ ）姗（ ）
纽（ ）胯（ ）租（ ）博（ ）珊（ ）
抑（ ）歇（ ）鸥（ ）庞（ ）躁（ ）
仰（ ）渴（ ）欧（ ）宠（ ）燥（ ）七、修改病句。（请用修改符号在原句上修改。）
1、同学们及时讨论并认真听取了郭校长的报告。
2、老贫农正在诉说着过去的辛酸的往事。
3、《水浒传》是我国四大古典文学作品。、
4、两千年前刚出土的文物，正在我校展出。
5、李刚和李强在打乒乓球，他对他说：“你打得真好。”
6、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用途。
7、湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
8、这种不爱惜别人劳动成果，是不应该的。
9、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
六年级语文上册期末复习归类——根据意思填词语。
一、把意思换成恰当的词语。
1.道德高尚，名望很大。 （
2.很感兴趣地谈论。 （
3.水波忽明忽暗的样子。 （
安宁而平静。 （
5.形容人来人往，非常热闹。（
6.色彩艳丽，灿烂夺目。 （
7.停下脚步痴痴地看着。 （
8.匆忙赶路的神态。色：神态。（
9.随着自己的心意，想要怎样就怎样。（
10.不局限于一种规格或形式。 （
11.年龄已超过了六十岁。 （
12.利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 （
13.周到而细蜜14.轻视，小看。（
15.无法安然入睡。 （
16.终身的遗恨。（
17.灰心失望。 （
18.接二连三的思想活动。 （
19.心情跳跃，涌动。 （
20.安定地生活，愉快地劳动。 （
21.青蓝色的天空像洗过一样的明净。 （
22.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。（
23.形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （
24.学走路时，摇摆不稳的样子。 （
25.自己做错了事，自己承受不好的结果。（
26.身体强壮高大。 （
27.形容记忆深刻，永远不忘。 （
28.跟过去完全一样。 （
29.一眼看见。 （
30.处境困难，不好处理。 （
31.纷纷到来。 （
32.只剩下一口气，形容临近死亡。（
33.深深地留恋。 （
34.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。 （
35.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（
36.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。 （
37.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。
38.形容经理过很多的艰难困苦。 （
39.做错了事或说错了话，心理自恨不该这样。（
40.犹豫，拿不定主意。 （
41.声音高低起伏和停顿转折。 （
42.流体旋转时形成的螺旋形。 （
43.形容处境尴尬，不知如何是好。 （
44.声势或气派令人敬畏。 （
45.哭不出声来，形容十分悲痛。 （
46.耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （
47.形容眼睛明亮，有神采。 （
48.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。（
49.时断时续，不连贯。 （
50.很满意地沉浸在某中境界或思想活动中。（
51.形容意味深长，值得细细体会。 （
52.形容一眨眼就消失了。 （
53.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。（
54.私下里小声交谈。 （
55.过分地娇惯宠爱自己的孩子。 （
56.声音高亢以至阻挡了天上的流云。 （
六年级上册期末复习六
第十一册易错概念题集六 应用部分 1 整理 周丕。一 根据算式补充条件 梨有60千克苹果有多少千克？二 根据条件列式不计算 1 有一批货物，第一次运走总数的15，第二次运走总数的14 这批货物有多少吨？1 两次共用去10吨。2 还剩下10吨没有运。3 第一次比第二次少运10吨。4 运走的比剩下的少1...
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