写事作文训练。
我们的生活，就是由一件又一件的事情串联在一起的。但当我们真正想从中选取到作文需要的材料时，却往往一片茫然：我曾经经历过的哪件事才能符合这次作文的要求？
其实，选取到合适的材料，才是写好作文的第一步。
如果你从自己的生活中找不到需要的材料，就从阅读中学习别人的选材吧！
不过，老师还是希望你做个生活中的有心人，让自己拥有一颗敏感的心。那样的话，你的生活，就是你取之不尽用之不竭的作文源了！
一起来看看以下的题目：
1、一件难忘的事。
2、一件有意义的事。
3、生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
4、今天我真高兴。
要求：根据题目意思写一篇记叙文。
.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
5、我长大了。
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
6、我向___说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)
这些题目，可都是要求写事的题目啊！
那么，选取生活中发生的一件典型的事，想清楚事情的前因后果，提炼出事情的意义，对写好一件事来说，是多么重要啊！
曾经有人从小学到大学的作文，在写着同一件事，那么，这件事肯定是他印象最深的事了。而且，老师相信他的这件事会越写越精彩。
可爱的你，聪明的你，也会找到你生活中的这件事吗？
本次作文题目：
乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于。
看看下面这篇作文，你可能受到启发吗？
乐。哈哈！我们种下的瓜可以收获了！
星期天，我正在写作业。突然听见弟弟在喊：“哥，快来看，咱们种的瓜长大了！
”我放下手中的笔，飞快地跑过去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看着那篮球一样大的绿油油的西瓜，高兴得连蹦带跳！
想到春天我们种瓜时的情景了。
那也是一个星期天的下午，阳光明媚，花儿、草儿在阳光下争先恐后地吮吸着阳光。我和几个小伙伴在一起商量：我家门前那块空地生满了杂草，太可惜了！
要是种上点东西，说不定会有收获呢！种什么呢？我们商量来商量去，最后决定在那块空地上种瓜。
说干就干，我们高高兴兴地集合在这块长满野草的空地上，动起手来。
首先我们拔草，草真难拔呀！它的根深深地扎进了干硬的土里，费好大的劲才能拔起来 。手被草勒疼了，但我们还是坚持不懈的干。
那些丛生的杂草，终于被我们消灭了。然后挖坑，坑好难挖。原来地表下满是砖头片瓦。
我们只好用手一块块抠出来，捡出来。一不小心，瓦片还能划破手。费了九牛二虎之力，坑终于挖好了。
接着是浇水。我们几个人用小桶盛来清水，倒进挖好的坑里，然后，把几粒西瓜籽小心翼翼地放进去。然后是把土弄细，埋上瓜籽。
再浇些水。
我们干得满头大汗，这活虽然累，但是我们想到丰收的果实，只觉得心里像吃了蜜一样甜，一样开心，一样快乐。
随着时间的迁移，我们种的瓜发芽了，爬蔓了，开花了。我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每次来看它，都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实，看到用自己的劳动创造出来的果实。
慢慢的，慢慢的，瓜秧越长越长，结瓜了，我们的愿望实现了！
今天，我和弟弟摘下了我们的胜利果实！抬着自己丰收的果实回家，心里特别高兴，特别快乐。 我们也要开一个尝瓜会，跟爸爸妈妈一起，品尝劳动果实的甜蜜！
第一次种瓜，得到的还不只是瓜呢！我还明白了一个道理：要得到丰收的果实，就必须付出艰苦的劳动。学习难道不也是这样吗？
我觉得，我和弟弟，都跟我们的瓜一起，长大了！
拍拍绿油油的大西瓜，向弟弟笑笑，跟瓜，跟弟弟，也是跟自己说：成长快乐！
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