人教版小学语文六年级下册作文专项复习训练题

爷爷摔倒的时候，世界都静了下来，静得可怕，静得能听到每个人的心跳。在那静下来的半分钟里，对我来说足足有半个世纪那么长。

啪！”爸爸一巴掌打在我的脸上，我捂着脸哭了，从指缝里我看到爷爷举起了巴掌。

啪！”巴掌没有打在我的脸上，我慢慢地放下手，只见爸爸的脸上印着一火红的掌印。

不知我是怎么啦，我跑了出去，嚎啕大哭，是自责？是悔恨？是还是受宠若惊？自己一时还搞不清楚，只知道让泪水横流！

1.题目：《让我后悔的一件事》，文章开头：

文章结尾：

2．题目：《爱》，文章开头：

文章结尾：

3. 题目：《我的爷爷》

文章开头：

文章结尾：

4.你的命题。

文章开头：

文章结尾：

六、请认真阅读下面这段文字，围绕其主要内容，充分展开想象，想一想，五百年之后的地球会是什么样的？就此内容，自拟题目，写一篇作文。

人类为了自己的享受是许多物种面临灭绝。在恐龙时代，平均每1000年才有一种动物绝种；20世纪以前，地球上约4年有1种动物绝种；现在每年约有4万种生物绝迹。近100年来地球上物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍，而且这种灭绝速度有增无减。

老师点拨：这是材料作文，所给的材料告诉我们这次习作的主题：反映人类对地球的破环（尤其点到物种灭绝）。

充分展开想象，想一想，五百年之后的地球会是什么样的？”告知了我们所写内容是500年以后的地球的样子，是想象作文。

这样一想，写文章就简单多了，只要把500年以后，被人类破坏后的地球的样子写明白就可以了。可以写环境的变化，比如蓝天、大地、江河、森林、空气；鸟、鱼、禽、兽等。可以写气候的变化，比如沙尘暴、酸雨、气温升高等，可以写人类的生活，比如衣食住行等，可写的东西很多，只要选准一两点写明白，又有条理就可以了。

要想写得有新意，就可以变换一下表达形式，比如，将你要表达的内容融入某一情境中，如人物对话，一次旅行，或干脆把自己当做地球妈妈或是某种动物。

下面的题目仅供参考：《地球妈妈哭了》《孤独的生物》《奇特的动物园》《神龟的控诉》《地球妈妈求医记》

七、阅读下面的习作要求，做题。

习作要求一：仔细观察漫画《又一道作业题不会做了》，要在看懂漫画的基础上写出自己的理解和感受，字数不少于。

习作要求二：仔细观察漫画《望子成“鸭” 》展开联想编一个故事，要注意主人翁的语言、动作、神态和心理描写，字数不少于。

1.以上两个看漫画写作文的要求有什么不同之处？

2.要求写观后感的题目是要求编故事的是。

3.任选一个要求写一篇文章。

自评师评日期。