杨集中心小学2011-2012学年度第二学期六年级第一次月考卷。
语文 考试时间为60分钟,满分为100分)
一基础知识。
1、在每组拼音下面写出相对应的词语。共14分,两字1分。
jú yānɡ zhì zhī bù lǐ bǐng zhú yè yóu qí huā yì cǎo jǔe shuò
pánɡ dà zàn shí línɡ lónɡ lí shù tóu yùn yn huā
2、比一比,再组词。共5分。
梁载姿曾缀( )
粱栽资僧掇( )
3、补充完整词语:共4分。
)天( )地 ( 花( )草弱不耳( )腮。
)歌( )舞 ( 天( )地飞舞心魂( )
4、出下列词语的近、反义词:共4分。
崎岖心惊肉跳。
沮丧得心应手。
5、请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。共4分。
爷爷站在铁索桥上满怀( )地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行( )战斗的经过。听完故事,同学们心情非常( )在英雄精神的( )下,大家表示要好好学习,努力提高自己的素质。
6、给下列成语中的“顾”字选择恰当的解释选项。共8分。
a.转过头看。 b.照看;注意;关心。 c.拜访,探望。
d.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的。
左顾右盼( )顾客盈门( )三顾茅庐( )奋不顾身( )
7、选择恰当的关联词,填在括号里。共4分。
只有并且才从而因而就。
)虚心地承认错误、缺点会改正这些错误、缺点,从错误中学会新的知识、本领能使认识不断深化逐步掌握规律,取得胜利。
8、按要求改写句子。共10分。
天空中洒满了星星。(改成拟人句)
铁路要经过很多高山,必须开凿隧道。(改成双重否定句)
我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。(改成“被” 字句)
难道我四万万七千万的孩子,都是白生了吗?(改成陈述句)
在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
二按课文内容填空。共13分。
1、 “有喜有忧,有笑有泪有香有色这就是养花的乐趣。”这句话选自《 》作者是。
2、《美猴王》选自它和被称为我国古典四大名著。
3、《山中杂记》的作者是( )课文重点描写了小鸟一家相亲相爱的情景,这表现了。
她的( )思想。
4、《四时田园杂兴》作者是( )朝诗人 .,第二首诗中以动写静的两句诗句是。
5、《长城赞》的( )写的一副长联,我们从中学习了抓住事物特点,由( )及( )
由( )到( )按一定顺序观察事物的方法。
6、《索桥的故事》作者是( )比故事更美更好的东西是。
7、小学六年即将毕业,我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时,老师教育我:“少壮不努力。
8 、你一定读过很多书,这些书陪你度过了美好的童年。想一想,在你读过的课外书中,给你印象最深的一本书是《 》你最喜欢里面的人物是读了这本书,你最大的收获是。
三实践活动。共4分。
具备高尚的品格是令人敬佩的,如果你打算在自己的书房里挂一副对联以激励自己修身养性,你会选择。
四、阅读理解
不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作___我有才华,__我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。
”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
”这个我们办得到,只要我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的好得多为别人花费它们,我们的生命___会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
1、在文中的横线上填上恰当的关联词。(2’)
2、“不要把我当成什么杰出人物,我只是一个普通人”,体现了巴金老人的特点。将这段话中还能看出这种特点的句子用“__画出来。(2’)
3、“…为别人花费它们……”这里的“它们”指。
4、关于生命的意义,有许多名人发表过看法,请再写出两条。(4’)
五、妙笔生花共20分
你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是养成好学习或生活习惯了,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,把“我不再___补充完整为题。如不再灰心,不再懒惰,不再粗心, 不再娇气等。字数左右。
要求:(1)诗歌除外;(2)内容具体,语言流畅,感情真挚;(3)书写整洁,字数不少于。
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