一、根据拼音写词语。（10分）
táozuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiao zào bù ān
二、形近字组词。（6分）
睹（ ）滥 （ 诞（ ）俏 （
著（ ）蓝 （ 蜒 （ 峭（ ）
堵（ ）篮 （ 挺 （ 悄（ ）
三、 选择带点字的正确读音，把错的划去。(3分)
1.每晚，我们全家都会去附近的一家公园散(sàn sǎn)步。我们踱(duó dù)
2.步在盛开着鲜花的石径上。有时，白雾初降，路边树影模(mó mù)糊(hú hu hù)，花影参(cān cēn)差(cī chā chà)。
有时，月朗星稀，树木葱笼，花团锦簇，远处还会不时传来阵阵笑声。
四、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美。
祭器很讲究（ ）讲究卫生（ ）这里的技术是大有讲究的（ ）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡。
变故（ ）病故（ ）沾亲带故（ ）故乡（ ）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ）赤子之心（ ）送孟浩然之广陵（ ）
五、修改病句。（3分）
1）小明身上存在许多毛病，有些是需要改正的。
2）教师节上，张老师光荣地被评为特级教师的称号。
3）我们不仅年纪小，而且志气大。
六、填空。（12分）
一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》： 青山绿水， 。4分）
2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
二）填空。鲁迅原名 ，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》等。
《少年闰土》节选自他的**《 》从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。
4+1分）
七、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分）
漫不经别（ ）一格恍（ ）大悟和蔼（ ）亲。
可见一耳欲聋惹人讥扬顿挫。
1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么。
2．爷爷对人很友善，是个的人。
八、按要求写句子。(10分)
1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句：
2、我们不得不去收起遗像。
改成肯定句：
3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。
改成感叹句：
4、用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句。
九、 阅读下面短文，回答问题。（7小题，共21分。）
秋之神韵。我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星。
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（ ）硕果（ ）伴和（ ）步履（ ）雕琢（ ）
2、把文中画“__的句子改为陈述句。（2分）
3、在作者眼中，春天的特点是___夏天的特点是___冬天的特点是___秋天的特点是3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）
十习作（24分）
根据要求，写一篇不少于的习作。
题目：哇，他（她）这个人。
要求：1.用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.不要出现真实的校名、人名。
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