2011-2012学年度六年级语文毕业检测试题（卷）
注意事项：1．本试卷共4页，用钢笔直接答在试题卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、知识积累及运用。（共50分；选择题1-10请填序号，每题2分）
1.下列词语拼音全正确的一组是（ ）
a.裂缝（liè fènɡ ）礼拜（lǐ bài）一缕（yì lǔ）乖巧（ɡuāi qiǎo）
b.书藉（shū jí）隐退（yǐnɡ tuì）诞生（dàn shēnɡ）机械（jī xiè）
c.玫瑰（méi ɡui）捐赠（juān zēnɡ）羞愧（xiū kuì）难堪（nán kān）
d.耕耘（ɡēnɡ yūn）恐怖（kǒnɡ bù）蒸荣（zhēnɡ rónɡ）打搅（dǎ jiǎo）
2.下列汉字全是多音字的一组是（ ）
a.为火铺喷 b.薄落东华 c.圈剥和成 d.挣卷长骑。
3.下列词语没有错别字的一组是（ ）
a.博彩众长美不胜收小心翼翼 b.腾云驾雾惊涛骇浪犹豫不绝。
c.厉厉在目色彩斑斓龙凤成祥 d.置之不理秉烛夜游斩钉截铁。
4.下列加点的成语使用不恰当的一句话是（ ）
a．我听得入迷，恍如如临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆。
b.往事桩桩件件，那是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
c.坐在最末一排的一个小男孩站起来，恼火的盯着笑得忍俊不禁的同桌。
d.有了书，同学们就像有了一座生生不息的知识宝库。
5.下列词语中加点字解释依次全对的一组是（ ）
奇花异草大雨倾盆三年五载置之不理。
a.惊异的；使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西；年；设立。
b.罕见的；歪、斜；又；搁、放。
c.出人意料；使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西；又；设立。
d.罕见的；使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西；年；搁、放。
6.填入下列句子中最恰当的一组关联词是（ ）
凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间，（ 要干活，（ 要挨打受骂，他想：（ 在老板家受罪，（ 回到爷爷的身边去。”
a.不是。就是；与其。不如 b.不光。还；如果。就
c.不仅。还；与其。不如 d.即使。也；要么。要么。
7.下列句子不是比喻句的是（ ）
a.弓儿似的新月挂在树梢。b.书是一切智慧的源泉。
c.往事桩桩件件，记忆犹新，那是童年一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
d.六一儿童节那天，校园内张灯结彩，同学们高兴地好像要飞起来。
8.下列说法最为得体的一组是（ ）
a.对残疾人说：“你虽然是个残疾人，但是也要好好生活。”
b.探望生病的外婆时说：“不要紧外婆，有好医生医治死不了，好好养病吧！”
c.放学回家对妈妈说：“赶紧给我做饭，我饿的。”
d.对获奖同学说：“不就得个奖吗？还要学习我的长处哦！”
9.下列说法正确的是（ ）
a.《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是按音序排列的。
b.“女孩、纽扣、月牙”这几个词后面都可以加“儿”来读，意思也没有任何变化。
c.“他按照商业簿记上‘借方’和‘贷方’ 的格式，把自己的幸与不幸排列出来。”这个句子中引号的用法和“这里荒无人烟，成为三个‘小海盗’快乐的大本营。”中引号用法一样。
d. “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这句诗并不表达了李白的爱国主义思想。
10.给下面这段话加上标点符号，正确的一组是（ ）
生活生活当然猩猩犹豫着不过乐在其中那个乐字总有点刺眼。abcd
11.按要求写词语。（共10分）
给下列汉字加偏旁组成新字并组词。（4分）
戒喿果奏 写出下列词语的近义次和反义词。（2分）
指望照应。（4分）写人物品格的成语描写月亮的成语含反义词或近义词的成语出自寓言故事的成语。
12.按要求完成下列句子。（10分）
妈妈去年把两件新旧毛衣捐给了灾区。（用修改符号修改病句）
看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。（改为反问句）
巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改为双重否定句）
汤姆·索亚美国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩写句子。
窗台上盛开着水仙花。（扩写句子。
教室里安静极了。（改为夸张句。
贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”**述）
写一句运用举例说明方法的句子。
用“锦上添花”写一句歇后语。
给老师写一句临别赠言。
13.按课文内容填空。（每空0.5分，共10分）
“这点美丽的淡蓝色荧光，融入了一个女子美丽的（ ）和不屈的（ ）玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她有远大、执着的追求。”这段文字选自课文这里玛丽指的是她对人类最大的贡献是著名科学家爱因斯坦说过。
《卖火柴的小女孩》是一篇（ ）是（ ）的作品。最后写“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一个幸福指第二个幸福指。
在诗人笔下，春天是杜甫记忆中自在娇莺恰恰啼”的莺歌燕舞，夏天是令杨万里惊叹的的西湖风光；在诗人笔下，石灰有“粉身碎骨浑不怕的高洁品格，落花蕴含“落红不是无情物的奉献精神；要离开母校和同学惜别了，可以用诗句表达我们的感情。
二、阅读理解。（共25分）
1.口语交际。（3分）
小明说科技发展一点都不好，给人类带来了灾难。想一想，你同意他的观点吗？说说原因。
2.课文阅读。（7分，①②每题每空0.5分，③④每题2分）
学奕。弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人( )惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
补充完整。上文选自孟子是我国古代（ ）家、（ 家。
画线句子的意思是。
这个故事告诉我们的道理是。
3.课外阅读。(15分)
如烟的往事有许多，大都被我淡忘了。然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。
我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：
那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
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