2植物博览会。
教学目标：1、根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。2、能按照不同植物的特点设计出展台的各部分的主题。
3、能设计各种植物资料的展出形式，并按一定的步骤进行布展。教学重点：对已有的植物资料进行分类和设计展台各部分的主题。教学难点：筹办植物博览会、布置展台及设计主题。
教学活动材料：多种植物实物、标本、**、文字和多**资料。课前布置：把第一课要求做的植物标本等的有关作业资料带回校。教时安排：两教时。教学过程：
一、课前交谈导入，明确本节课的活动内容，板书课题。二、进行活动一：参观植物博览会。
1、指导学生**课文中的长春小学六年级的同学举办的一个植物博览。
会。2、小组讨论：这个博览会立体景观图中的展品一共分成几类？你对展台。
的设计布置有什么看法？如果把“郁金香、枸骨、马尾松”这三种植物标本放进这个展台里，应放到那一类植物的展台？3、汇报交流。
小结：展台把同学们的植物实物、标本、**等资料分成六大类：1、
用途广泛的经济作物；2、食用植物新品种；3、主要观赏植物；4、珍稀植物；5盘栽植物；6、最新植物栽培技术。设计合理，安排有序美观。
三、进行活动二：筹办设计班级的植物博览会。
1、把学生分成2—3个组，各组分析组员收集来的植物实物、标本、图。
片等进行分析归类。
2、规划展览的内容，进行小组分工，开展设计布置展台。提示：设计要。
新颖、美观、主题要突出。结合展览内容，要写出解说词。
3、学生布展，教师巡视指导。
四、各组学生互相参观交流，进行评比。五、活动小结。
六、作业：参考博展会的展品，再重新做一份植物标本交给学校作归档资料。
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