一、填空。
1．牙齿的功能是保护面部外形。
2．牙齿的保健方法有：（ 运舌、鼓漱等。
3．（ 在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋。
4．2005年10月12日，航天员（ ）乘坐的神舟六号在酒泉卫星发射中心发射成功。
5．（ 在前人的基础上改进了造纸术，发明了可以书写的纸。
6．综合实践活动从关注自然、关注科学四个方面进行学习的。
7．在综合实践活动中，你们都是一些有主见，有计划的好孩子，你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是确立活动主题、（ 组织开展活动、（ 评价和反思、活动拓展延伸。
8．在综合实践活动课中，我很喜欢这两个主题实践活动。
9．在调查过程中，可采取（）、的方式搜集、查找所需要的材料。10．在制定小组活动计划时，一般包括活动主题、活动小组、（）等内容。
二、判断。1．如果牙齿保护不好，会给我们带来一些疼痛和危害。（
2．塑料的发明既方便了人们的生活，同时对自然环境也没有造成污染。（ 3．风筝是中国人发明的，是以塑料制成骨架，再糊以纸或绢制作而成。（ 4．我们从小要孝敬父母，尊敬长辈。（
5．无公害蔬菜是指没有受有害物质污染的安全、优质、营养的蔬菜。（ 6．我国是一个水资源短缺的国家，水资源分布不均，（
7、同学发言时，我应该认真听，这样可以学习别人的优点。（
8、小组讨论时，积极发表自己的意见或建议。（
9、老师布置找资料时，我不找，跟老师说没找到就行了。（
10、如果同学不同意我的想法，我就离开小组，不参加。（
11、老师讲要求时，认真听，认真记。（
12、综合实践活动的内容是**于书本，**于学生的生活，**于学生在生活中发现的感兴趣的问题。（
13、综合实践活动课的”活动主题“既可以由学生自己确定，也可以由教师指定。
三、选择题。
1.在综合实践活动中，小组成员之间最正确的关系是( )
a. 有分工合作的精神 b. 有创新的精神 c.有自主的意识。
2.综合实践活动计划的拟定，重点要写清（ ）
a.研究成员及分工 b.具体内容 c.方法步骤。
四、简答。1．从本学期学过的主题中选择一个，制定小组活动计划。（其中包括研究内容、研究时间、研究人员、小组分工、研究成果、展示形式等）。
2．选择本学期学过的一个活动主题，写出活动总结（收获是什么？难以解决的问题或困惑有那些？如何解决的？有何感受？）
3．在综合实践活动的调查研究中，你或你们小组是如何搜集、整合资料？
4．在综合实践活动课中，你对本学期开展得哪个活动主题比较感兴趣？请你写出这个活动主题的活动计划，并写一写本次活动的收获。
5．你们在综合实践活动中，一定遇到了很多困难，比如小组成员之间有矛盾，采访时遭到了拒绝或对方态度不好，家长反对等等。选择一个方面来说说你是怎样克服困难的？对你今后的生活和学习有哪些帮助或启发。
5．怎样才是正确的刷牙方法？ 6．废旧塑料对我们生活有哪些危害？7．航天员在太空是怎样生活的，他们的衣食住行和我们有什么不同？
8．本学期你最感兴趣的一个活动主题是什么？提出了哪些想研究的问题？最后确定的研究内容是什么？
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