小学六年级语文下学期句子专项练习（四）
小学六年级语下学期句子专项练习（四） 小学六年级语下学期句子专项练习（四）
（1）陈述句改成反问句。
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。
5、 这比高比海深的友谊，我们不会忘记。
2）反问句改为陈述句。
1、 李大钊同志对革命事业布满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
3）缩写句子。
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、 敬爱的***无微不至地关怀着年轻的战士。
4、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
5、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
5）直接引语改为间接引语。
1、 赵王告诉蔺相如说“你要带着宝玉到秦国。”
2、 刘萍告诉老师“这次的中队会由我主持。”
3、 武松道“这可希奇了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4、 蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5、 她深有感慨地说“我小时侯总是羞羞答答的。”
4）综合练习。
1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）2、 同学们回答问题。（扩句）
3、 蔺相如对赵王说“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）4、 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）5、 外对小英说“我告诉你，这是中国最有名的花。
”（间接引语）6、 那时侯，清**腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）
7、 太阳升起。（扩句）
8、 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）9、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）10、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为感叹句、反问句、双重否定句）
11、 钱在孤岛上又有什么用呢？
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