六年级语文试题小学六年级语文升学考试模拟试卷

发布 2024-01-22 05:00:09 阅读 2611

小学六年级语文升学考试模拟试卷。

小学六年级语升学考试模拟试卷小学六年级语升学考试模拟试卷。

小学六年级语升学考试模拟试卷。

一、积累与运用。 (全卷100分,书写分3分)

1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( 4 分 )。

a.蜷缩(quán) 藐视(ǎ)亲昵(ní) b屏住(bǐn)煎熬(á)奚落(xì)

c.累赘(lèi) 嘲笑(chá) 抵御(ù)d偏僻(pì)权利(quán)魅力(èi)

2、把下列词语补充完整。(4分)

) 不前正( )危( )谈( )论( )百折不( )

脚 ( 踏实地名( )其实鬼( )神工莫( )其妙

3、表示“看”的意思的字很多,请按词填字。(4分)

一( )如故 ( 死如归面面相( )管中( )豹。

)尘莫及 ( 前顾后耳闻目( )走马( )花。

4、读下面的一段话,在括号里填上恰当的成语。(4分)

明天,我们就要毕业离校了,看着( )的校园,想着( )的老师和( )的同学,心中真有点( )

5、填写下面诗句。(4分)

1) ,天下谁人不识君?

2) ,西出阳关无故人。

3)等闲识得东风面, 。

4) ,自在娇莺恰恰啼。

6、仿句。(任选一个)(4分)

1)例句燕子衔了一个花枝招展的春天。

仿写母亲用毛线编织出了 。

2)例句种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。

仿写鲜花,如果那 。

7、解释下列句子中加点字,并写出句意。(4分)

1)虽与之俱学,弗若之矣。

俱若 句译 。

8、下列句子中没有病句的一句是( )2分)

a爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。

b书桌里陈设着同学们使用过的具和书籍。

c我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。

d因为他迟到了10分钟,因此他错过了这趟校车。

9、下面都是艺界著名人士的名字或笔名,有人巧妙地利用它们编写了一副对联,上联是碧野田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗?(3分)

冰心白杨林里巴金张天翼马识途流沙河。

下联是 二、阅读短,回答问题。(19分)

父亲留下的书香。

我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后下余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传流下的哩。

我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后父亲的手中却换成了本本“苦书”,—这,说就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。

这是我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针疗大纲》,边看边实践替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸**。

后连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲(竟然、突然、居然、忽然)下床了!母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。

为了给母亲作针灸**,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸**……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香 。

1、 解释中加点的词语(3分)

陶醉 。忧心忡忡 。

2、 读第1自然段中“虽说不识‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”,填写(3分)

1)“虽然……却……”表示关系。

2)两个“书香”的意思不一样“书香门第”指 ;“缕缕书香弥漫”指 。

3、读第2自然段中“可是后父亲的手中却换成本本‘苦书’”,填写(2分)

(1)“本本”迭用表示的意思。

(2)“苦书”指的是 。

4、“卧床数年的母亲 (竟然、突然、居然、忽然)下床了” (2分)

(1)选择适当的词填入横线处。

(2)这个词(所填的词)表示的意思,也表现家人的心情。

5、阅读中画线句“母亲感慨地叮嘱我们要秉承父亲的精神”,回答(3+3分)

(1)“秉承”能否改为“继承”?为什么?

2)“父亲的精神”指的是

6、最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”,这“很多很多”指的就是。

(3分)三、习作。(45分)

你的身上总有许多闪光点,这足以让你自豪,足以让你值得为自己喝彩!请你选取自己在生活中的闪光点,以《为自己喝彩》为题,写一篇作。(不少于)

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