基础短语、句式:
sb like(s) doing sth/to do sth 某人喜欢某事。
sb can do sth 某人能做某事;sb don't/doesn't need to do sth某人不用做某事。
it's time to do sth 该是(做)··的时候了。
there is(are) sth on/in/under/behind/in front of sth
基础短语、句式:
sb like(s) doing sth/to do sth 某人喜欢某事。
sb can do sth 某人能做某事;sb don't/doesn't need to do sth某人不用做某事。
it's time to do sth 该是(做)··的时候了。
there is(are) sth on/in/under/behind/in front of sth 有···在···的上面/里面/下面/前面。
六年级英语语法知识汇总。
一、词类:1、 动词:行为动词、be动词、情态动词。
1)行为动词。
原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:
2)be动词。
a、am--was is --was are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句
i am (not) from london. he /she is(not) a teacher. my hair is(not) long. her
eyes are(not) small.
c、 一般疑问句 am i …?yes, you are. no, you aren’t. are you/they…? yes,we/ they are.
no,we/ they aren’t. is the cat fat? yes, it is. no, it isn’t.
is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类,一般用于一般过去时。
3)情态动词。
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
2、 名词。
这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。
如何加后缀:
a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,
chinese-chinese, japanese-japanese
3、 形容词(包括副词)
形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式:原形和+er。
未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。
两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。
4、 人称代词和物主代词。
人称代词物主代词。
单数复数单数复数。
主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(
人称代词:有主格和宾格之分。
一般动词前用主格,动词后用宾格。
物主代词:有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。
5、 数量词。
我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期**现。序数词的前面一般都加the。
6、冠词。有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。
二、否定句:
be动词(am、is、are、was、were)+not、
情态动词(can、must、should)+ not、
助动词(do、does、did) +not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:
1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
3)在助动词后加not。
4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:
1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
3)把助动词后提到句首。
4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。
表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。
常用疑问词:
疑问词意思用法。
when什么时间问时间。
what time 什么时间问具体时间,如几点钟。
who谁问人。
whose 谁的问主人。
where在**问地点。
which哪一个问选择。
why 为什么问原因。
what 什么问东西、事物。
what colour什么颜色问颜色。
what about。。。怎么样问意见。
what day星期几问星期几。
what date什么日期问日期。
what for 为何目的问目的。
how 。。怎样问情况。
how old多大年纪问年纪。
how many多少数量(可数名词)问数量。
how much多少钱;多少数量(不可数名词)问多少钱或数量(不可数)
how about。。。怎么样问意见。
how often多久问频率。
how long多长时间问时间长度。
how far 多远问多远;多长距离。
五、祈使句。
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
六、时态。1、一般现在时。
1)一般现在时中的be动词:
一般用原形:am is are
am用于第一人称单数(i);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:ben his
sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the
children 、 his parents等)。
2)一般现在时中的动词:
第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如helen 、her cousin 等),动词后一般加s或es。
第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。
4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):
be动词是am、is、are
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