庸懒散慢心得体会教师庸懒散浮心得体会

学校组织全校教职工认真学*****关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，传达上级文件相关要求。会上，洪校详细介绍了这次开展庸懒散浮拖问题专项整治的背景以及巡视组反馈的意见，学习了《隆昌县教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案》、学习了请销假制度、退出单位相关文件、公务出差等规定。

洪校长指出目前在学校容易出现的庸懒散浮拖现象，并详细诠释了庸懒散浮拖具体的表现形式，分析了我校就每一项问题存在的不足。庸就是工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题。

学校有无错就是好的慵懒思想，创新不够大胆，学习钻研精神不够。懒就是消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题。

我校有的教职工朝气不够，拼搏精神不足。散就是纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。

我校有时开会，有人就懒散，有迟到现象，表现为纪律涣散。浮就是心浮气躁，促发展急于求成、热衷于搞政绩工程等问题。

我校一直脚踏实地提高教学质量，搞教学科研，没有急于求成。拖就是首问负责制和及时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，不及时解决人民群众正当诉求，群众满意度不高等问题。

我校有些大胆规划没有及时解决，拖久了也就放弃了等问题。庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：

一自身存在的主要问题：

1.作为一名教师，自学意识不够强，没有钻研精神。

不善于钻劲和挤劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用没有辛劳，也有苦劳这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。