作者：田稼苗。
**：《中国教育技术装备》2012年第10期。
高中信息技术新课程要求以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，使高中生发展为具有良好信息素养的公民。那么，在高中信息技术教学过程中怎样使信息技术课程内容更加丰富，教学更加生动，更有助于学生的全面发展，培养学生的信息素养呢？
1 信息技术教师要对自己提出更高的要求。
新的高中信息技术课程标准的颁布与实施，不仅对学生提出明确要求，而且对信息技术教师也是巨大的挑战。在教学过程中，要提高学生的学习兴趣，挖掘学生潜能以及培养学生利用计算机解决实际问题的能力，这和信息技术教师有着最直接的关系。因此，信息技术教师必须具备以下几点知识能力结构。
1.1 要有精深的学科专业知识素养。
教师要上好信息技术课，要在教学中发挥主导作用，首先要在广度和深度上熟知与课程相关内容，并达到融会贯通、运用自如，才能将知识内化到学生的心中，转化为学生所拥有的精神财富，赋予学生新的品质，为学生今后的发展奠定基础。信息技术教师的专业知识素养包括专业理论知识（如程序设计、数据结构、操作系统、软件工程、多**技术基础、计算机网络基础、远程教育技术、信息资源管理等）和专业技术知识（如网络教学系统、多**教学系统、数据库技术、人工智能、虚拟现实技术、网络课程开发、多**与网络维护等）。
1.2 要有强烈的创新意识和能力。
随着信息时代的到来，创新能力已成为掌握知识、驾驭知识，使知识迅速而高效率地转化为精神财富和物质财富的关键。在学校里，要培养学生的创新精神和创新能力，信息技术教师首先要具备创新素质，转变教育观念，树立先进的现代教育理念，脚踏实地地进行教育教学改革，实施创新教学；要学会创新学习，引导学生成为创新学习的实践者，提高学生应用知识的能力和创造性解决问题的能力；要根据教学目标和教学内容，设计新颖的问题和创设适宜的环境，鼓励学生大胆质疑、标新立异，树立多元的创新观。
信息技术教学中的几点心得体会
作为一个信息技术课的新教师，通过近几年来的教学，我想在这里谈谈我对信息技术课教学中的几点心得体会，与大家共勉。心得一 作为一个信息技术课的教师，特别是一个新教师，应该怎样去备好一节课？备课是上课的前提，没有一个良好的备课，没有一个课前的充分准备，课是不可能上好的！笔者认为，备课要做到以下几点 1 熟...
小学信息技术教学的几点心得体会
多 课件是一种包括科学知识 道德规范等教学内容的载体。它应用在学校和家庭中，可以在个人计算机上也可以在局域网上使用。因此，计算机多 课件的设计必须遵循一些基本的教育原则和技术标准，特别是小学教学中使用的多 课件设计更需要遵循小学生的认知特点。1.教育性原则。设计制作辅助教学多 课件，必须以小学教学大...
信息技术教学的几点心得体会总结 实用
多 课件是一种包括科学知识 道德规范等教学内容的载体。它应用在学校和家庭中，可以在个人计算机上也可以在局域网上使用。因此，计算机多 课件的设计必须遵循一些基本的教育原则和技术标准，特别是小学教学中使用的多 课件设计更需要遵循小学生的认知特点。1.教育性原则 设计制作辅助教学多 课件，必须以小学教学大...