东于镇中学高润鼠。
三月十日我们参加了在县城二中召开的市课改经验交流现场会，聆听了宋建文校长的全方位的教育教学改革的经验报告，认真观摩了县二中师生的课堂教学，参加了全体人员的讨论会，听了各个小组代表的总结发言和马兆兴局长的重要讲话，通过学习参观和讨论令我感到深深震撼，他们的教改经验体现了新课改倡导的理念，将教育教学改革的理想变成了现实，体现了基础教育教学改革的方向，对我来说是一次非常难得的学习和提高的机会，收获很大。
县二中推行的是四环节教学模式，学生的自信勇气在课堂上得到了充分的展示，那种生动活泼的课堂气氛得到了与会人员的一致好评，教师的素质也得到充分的显示，学生的好坏一定程度上取决于教师的能力，今天才有了新的认识和体会。
面对课改的浓厚气氛，我也有所触动和感慨，反思过去的一切课改努力，觉得还是换汤不换药，没有真正把学生当成学习的主人，我们要找差距、加倍努力，以二中的课改为依托，结合我校的实际情况，进一步学习新的课改理念，首先要端正态度，提高认识，增强责任感，组织教师认真学习现场会材料，认真学习落实马兆兴局长重要讲话精神，坚定改革的先进理念，摆脱传统教育的束缚，以持久的毅力带领全体师生投入到课堂改革的洪流中。其次，要加强师资队伍建设，引导教师树立学习观，培养教师的职业情感和良好的师德 ，学习兄弟学校先进的课改经验、派出有经验的教师出去学习，然后进行二级培训，使我校的师资质量得到普遍提高。第三，要进一步规范教科研制度，完善教研制度，营造浓厚的科研氛围，激励教师积极开展教育教学科研活动。
从集体备课入手，引导教师研究课标、教材、教法、学法，使教师在研究的过程中享受快乐、体验成功。第四，规范常规教学仍是教改的保证，把课堂改革真正落到实处，很抓备、教、批、辅、考这五大环节，无论哪个环节要以课改为准绳，以减轻课业负担为前提，以促进学生发展为目标，在每个环节严格督查，科学引导，落实到位。
总之，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。我们的课改也迫切呼唤科研能力的教育工作者在实践中以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原则和方法，探寻教育规律及有效途径。 正所谓“不想当将军的士兵不是个好士兵”。
参与课改的教师应该给自己一个崭新的定位，树立科研意识。启动课改以来我们力求通过加强课程改革的研究，达到以科研促进实验的目的，依据本校特色，将课改工作与“**——发展”课题相挂钩，以科研为先导，开展群众性课题研究。
课改是塑造“科研型”教师人才的一个平台。广大教师应增强的科研意识，积极投身于教学研究之中，做到人人都有研究专题，进而创造出一种浓厚的教科研氛围，形成一种教科研网络。我们有理由相信，通过抓科研，课改必将出现欣欣向荣的新层面。
总而言之，课改恰如一阵春风，正应了那句古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”。我们沐浴着课改的春风，定会迈向成功教育的彼岸。
市课改现场会心得体会。
东于镇中学 高。润。鼠。
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教育现场会心得体会
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书法现场会心得体会
临沂市首届中小学书法教学现场会学习心得体会。临沂高都中学。2012年10月23日至24日，由临沂市教科研中心主办的全市首届中小学书法教学现场会在罗庄区召开。罗庄区教育局主办这次活动的出发点是为认真贯彻落实 中国书法发展纲要 和 教育部关于中小学开展书法教育的意见 的文件精神，弘扬中华民族优秀文化，传...