实践。在这次学习中除了集中培训，老师还把我们学员分成四个小组由名师周佩老师进行辅导。制作了五年级的“可能性”微课。
通过这次小活动的参加，让我知道了什么是微课？什么是翻转课堂？什么是慕课？
在讲一个小火花，在各小组制作完微课进行汇报别的组学员要点评时，史晓敏老师让我来点评一下第四小组的微课，当老师提到我时我感到很突然，我只是随便的说了几句话，感到很慌张又不知道从那个地方去评课。我觉得很尴尬。这也充分说明了我缺乏大气场的锻炼。
和专业知识的贫乏。也促使我更要努力加强专业知识的学习。
现代的教育强化了学科的整合，要求教师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作，同伴互助，发挥团队的力量，合理学会多**的运用，才可以把我们的教育做好。在这次培训活动中，每每思考之余，浑身都不由然汲取一种力量，很期待下一次培训的到来在进行学习提高自己。
2015年11月23日。
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