《教师专业标准解读》学习心得体会

发布 2024-01-06 17:35:06 阅读 9374

《教师专业标准解读》学习心得体会。

专题讲座名称。

教师专业标准解读》学习心得体会。

主要观点记录。

1、教师教育质量标准的作用2、教师教育标准的性质。

3、教师专业标准的四个基本理念4、教师专业标准的内容与要求5、国内外标准的不同点。

我认真聆听了饶老师的讲座。让我感到很有紧迫感,感觉新时代对现代教师的要求越来越高。《中小学教师专业标准》颁布是我国教育界的一件大事,需要认真学习,努力贯彻。

反思自己过去的教育教学历程,我现在都不敢说自己是一个真正“合格”的人民教师。下面是我在学习过程中所了解到的知识和学习心得体会。1、《中小学教师专业标准》包括四个理念——学生为本、师德为先、能力为重、终生学习。

学生为本”就是教师要充分地尊重学生,体现在学生可以不成才,但是要**,“师德为先”是关爱学生,注意自己形象,言传身教,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的引路人,“能力为重”

案例式学习心得是不断提高教育教学专业化水平,把握好课堂的组织与驾驭以达到较好的。

教学效果。“终生学习”是要会不断反思,人要有终身学习和持续发展的意识。我认为《标准》的基本理念其实就是德育能学四个字。

只有把他们贯彻落实到教学工作中,才能培养出德智体美全面发展的社会全能人才。2、《中小学教师专业标准》从三个维度来要求教师,专业理念与师德、专业知识,“专业理念与师德”这个维度覆盖了“对职业的理解与认识”、“对中学生的态度和行为”、“对教育教学的态度和行为”、“个人的修养和行为”等四个领域。

对职业的理解与认识”要求我们教师要处理好个人与国家、职业、专业成长、社会以及与同事之间的关系。专业能力方面覆盖了六个领域,教学设计能力、学科教学实施能力、沟通与合作能力、反思与发展能力、班级管理与教育活动能力、多元评价能力。其中教学设计方面要注意思考怎样尝试个性化的学习计划如何突出所教学科的认知特征,从我做起弱化让学生“齐步走”的教育情结。

我认为教育是有效传递知识、情感、技能的过程它需要选择合适的素材、设计有效的参与过程、组织好学生利用有效技术、材料进行有效活动。

作为一名普通教师,我们今天所从事的工作有着太多的责任和压力,面对这些必须要面对的责任或压力,要想营造一个良好的心态是非常重要的。当然,还要不断地学习、领会、感悟,不断充实自己的心灵,这样,人生的积淀就会很深,所面对的困惑也好,挫折也好,会以一颗平常心来应对!希望我们都能用快乐的心态面对每一天,提高生活的质量,快乐地生活,收获不平凡的人生!

学习《教师专业标准 试行 》解读心得体会

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