4月14日，我们光明办教研室举行了听数学观摩课的活动，我有幸听了3位老师的课，真的让我感受颇深，受益匪浅。现就低年级的数学课谈一谈自己的点滴体会。沙河子小学的陈桂春老师执教的《做鸟巢图形与拼组》是青岛版数学二年级下册的内容，这节课开头设计非常新颖，能激发学生主动学习的兴趣。
苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是感到自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈、教师要引导学生进入研究性学习，就要激发学生心灵深处的那种强烈的探求欲望，使其产生强大的内部动力。数学学习活动应该是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。
现在的数学课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动**，师生合作交流的愉快的课堂活动。在陈老师的这节课上，我充分体验到了这一点――重视营造和谐，愉快的课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者；而是现在课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。
智慧之花开在孩子们的手上。陈老师重视孩子的动手操作，重视孩子的手脑结合，俗话说：心灵手巧。
要想真正的学好知识就是要孩子们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。孩子们在老师的指导下，动手操作，主要用了量一量、折一折等方法自主**，合作交流所要学习的知识。当然，我认为陈老师的这节课也有一些不足的地方，比如：
从教师的仪态来说，对于低年级的学生，教师可以用比较夸张的动作、语气来和学生进行交流，这样感觉和学生之间没有距离，比较亲切，而陈老师相对而言比较生硬，笑容较少。另一方面，陈老师对前面的教学内容进行的太慢，有点浪费时间，所以后面的内容处理起来就显得太仓促了，学生对于后面的知识掌握就不太好。总之，这次听课学习使我深刻的体会到了学习的重要性和紧迫性，在今后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，充分利用一切学习的机会，积淀教学素养。
听观摩课心得体会
10月21至23号，我怀着激动的心情去武汉参加了全国第十一届小学数学课堂改革观摩会。这次观摩会共吸引了全国各地的六千多名教师参加。来自全国32位小学数学教师在观摩会上做了课。我作为一名年轻教师，非常珍惜这宝贵的外出听课学习的机会，整整两天半的时间，我们认真地听了16节课。在课堂上，各位参加观摩课讲课...
听语文观摩课学习心得体会
坪头小学郭丽霞。2月25日在县教委组织下，我有幸到固隆小学观摩学习，此行上午我听了李沁阳老师的一节语文课 只捡儿童多处行 并参与评课交流，课改研讨。下午听了张江霞老师 让评价与课改齐飞 的讲座，经过一天的学习给我很深的触动，感受甚深，不虚此行，收获很大。非常感谢县教委给我们提供的此次学习机会。下面我...
听数学观摩课《打电话》心得体会
加来中心校山凤小学陈景东。现在，回味所听的数学课和数学报告，总的说来，感受最深的有以下三点 一 名师们都善于挖掘课程资源，为学生提供现实的 有趣的 有意义的 富有挑战性的学习内容。一节课的开始就像整台戏的序幕，也仿佛是一首优美乐章的序曲。开始的情景创设得好，就会引人入胜，燃起孩子们求知的欲望，收到先...