衡水十三中学习心得体会

发布 2023-12-24 17:10:11 阅读 2551

2024年8月13日-14日,我校一行人在三位校长的带领下,乘坐大巴车经过七个小时的车程顺利到达衡水,在快速解决午饭问题后,终于在踏进了富有传奇色彩的衡水十三中。本次去衡水十三中参观学习,真可谓受益匪浅,在参观过程中,我们深入学校,进入班级听课、听学校报告、参观激情跑操活动、参观宿舍和楼道文化,感受到了衡水教学令人震撼之处。成功的办学经验,值得我们去学习、总结、借鉴。

此外,周校长还请任教33年,担任班主任28年的王文霞老师来讲座,对此我也感受颇深。

1、快节奏的学校生活。

十三中的学生无论是跑操还是上厕所都会小跑起来,楼道里没有学生慢悠悠的身影。到操场后,学生们会自动站到固定位置,拿出准备好的学习资料,高举头顶大声朗读,不浪费一分一秒时间,没有出现闲聊或临时调整位置等情况。每次跑操之前,都有老师做跑前激情演讲,言语朴实却深入学生内心,时刻调动学生激情。

跑操队伍整齐,口号响亮,队伍前挥舞的班旗振奋人心。此外,我发现不管学生在背东西还是在跑操时,速度都很快。快速的节奏不仅很容易感染他人,也能培养学生抓紧时间,提高效率的学习生活习惯。

在跑操结束后,学生们还会在老师的领导下大声喊出口号,不论是老师还是学生,都充满激情。在以后的教学中,要让学生逐步调整学习速度,上课读课文、课下背诵,收拾内务,速度都要加快,在快节奏的基础上进一步提高学习效率。

2、丰富多彩的楼道文化。

在衡水十三中,楼道文化丰富多彩,包括名人名言、优秀学生简介和优秀学生试卷示范。在这样的氛围中,我们每个人不自觉的会被其陶醉,不自觉的会追求积极上进。环境的熏陶是潜移默化的,是润物细无声的,对人的改变更是内在的激发。

这给了我启发,以往我通常会把宿舍卫生不好的**贴在教室墙上,换一种思路,其实可以把好的、优秀的展示出来,把单科状元、班级的前十名、量化前十五名、优秀宿舍内务**、每周之星制作成一个光荣榜贴在外边,让学生争强好胜的意识不断加强,促使他们不断的完善自己达到更好一个层面上。

3、干净整洁的宿舍环境。

十三中一个宿舍的人数普遍比我们多,但是给人的感觉非常整齐,没有行李箱和杂物,床底下只放盆和每人两双鞋。并且宿舍会提供热水和浴室,为学生提供方便,节约更多的时间来学习。在学生宿舍,几乎每个宿舍都有自己的宿舍文化,有的贴的名言,有的拉的条幅,时刻激励自己学习。

在宿舍楼门口公示学生犯错误扣量化情况,警示学生减少犯错误。宿舍楼道展示优秀学生作品。

4、学生管理,注重细节。

衡水十三中的学生管理,注意交流,把爱播撒在每一个细节上,值得我学习。先有父母心,再作教书人。细节关爱见真情。

衡水中学的班主任特别注意与学生的交流,把心交给学生,用爱心浇灌爱心,用灵魂开启灵魂。班主任会记住学生的生日,给学生关怀和爱护,在节日时候,老师还会给学生买水果 、包饺子、煮元宵,在日常,师生还会通过周记评语交流,正是通过各种形式的交流老师与学生贴近了,成为朋友,成为倾吐心声的知音。她们那样的细心,那样的爱心是我所需要学习的,只有这样的班主任走进了学生心灵,用爱心激发爱心,用情感培养情感,学生才会被打动。

5、激情教育与感恩教育相结合。

激情教育,难忘教育也是我在这次学习中感受颇深的,没有激情就没有活力,如何激发学生激情,如何保持激情,他们有自己独特的做法,他们学校有校训、校歌,有教师誓词,每个班都有班训有誓词,还有班歌,这些形式值得我们学习和借鉴。激情教育是外在,让学生处于积极向学的环境中,要想让学生有学习的动力,主动去学习,感恩教育必不可少。通过一系列感恩教育活动,让学生学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩同学,让学生发自内心的有学习的欲望,将激情教育与感恩教育相结合,我们的教育才能更成功。

花大力气把小事做好,从细节中来,到细节中去。把看作小事的事做细做实。关注每一个学生,让每一人学生都得到发展;关注每一位家长,让每一位家长满意。

低调做人,踏实做事,持之以恒,将是我今后在工作中不悔的追求。

实用参考衡水十三中学习心得体会

月28日上午,在学校的安排下,我们按照自己的学科选择班级进行听课。我到了高三9班,听了一节数学练习评讲课。整个课堂,我感触最深的就是激情。老师高亢洪亮的声音让人精神振奋,对知识点的讲解细致入微 对考点的把握 对高考 现的题型的分析 变式的拓展,学生们一边跟着老师的思路进行思考,讨论,一边认真地做笔记...

衡水十三中学习心得体会 葛绍敏

2017年2月27 28日,在章校长和丁校长的带领下,我们一行58人来到衡水十三中学进行参观学习。在整个过程中,我们深入学校,听报告,观摩课堂,了解了这所名校的基本情况,感受到了他们先进的教学观念和成功的办学经验。衡水十三中学习心得体会。2017年2月27 28日,在章校长和丁校长的带领下,我们一行...

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