1120110589 宗姝 03111101
不知道是该说我运气好还是不好，在选课期间一轮落选无奈之下只能选择了**保健这门课程，但却也正是因此阴错阳差而来到板球课的课堂上，有机会去了解一项全新的陌生的运动。
板球起源于英国，盛行于欧洲，但是在中国并不普及。所以，在上课之前，我不仅不了解板球的规则，形式等一些列问题，更甚至是都没有听说过板球这项运动。在上课之前，我的心情一直很忐忑，因为我是一个一个从小到大身体素质极差的运动白痴，连羽毛球，乒乓球这样的常规项目都进行的一塌糊涂，更不用说板球这样一个完全未知的项目。
但是第一节课，我就体会到了一种不一样的体育课气氛。我真的没想到会有自我介绍这一项。以往，大家都是默默地上课，但是这却给了我们相互了解能够认识新同学的机会。
并且大家都讲了对课程的期望，这样民主的方式也让我觉得很舒服。之后的游戏，也能在让我活动筋骨的同时感到轻松愉快，这在讨厌运动的我看来是很少会发生的。
第二节课开始，通过**，我第一次见到了传说中的板球，虽然对其中的规则还处于一个一知半解的状态，但是我也有点对它产生了兴趣。它与垒球相似，但是更具有对抗性，参与性。它需要的不仅是个别人能力的突出，更需要整个队伍的团结合作。
并且在比赛中，队员要完全服从裁判的判罚，这对队员来说是一个队比赛风度的考验，对裁判来说也是一个队比赛公正的考验。而第一次在足球场上看到板球用具的时候真的觉得很神奇，是以前从未见过的板子。
我们从细节一点点的练起，从击球的准备姿势到提板，击球，随挥，再到投球的跑步，挥臂，投球。从基础打起。这是这项运动的基本，的却需要练好，但是却花费了略多的时间，导致到了后期天冷的时候才能打比赛，而在比赛中大家却也早就将所谓的技术要领抛到了脑后。
所以我希望可以将这个教学的顺序稍做更改。前期动作只要大概掌握就可以了，可以在天气好的时候多打打比赛，等到后期天气寒冷的时候在地下室再慢慢经行基础动作的纠正练习。还有我也希望老师可以再课前的准备活动时让大家多跑一跑。
因为我相信很多同学都和我一样不爱运动，平时自己根本不会去跑1800，只有考试时才会跑，平时没有练习的机会，所以在考试时成绩并不理想，跑完之后也会感到很不舒服。
我很庆幸这个学期可以来到板球的课堂上，我不仅学到一项新的运动，在课堂上我与同组的同学也有了深厚的友谊。在比赛过程中，我也知道两个进攻队员配合的重要性。而且，比赛就需要勇往直前的冒险精神，我们只有尽自己的努力去跑动才会的分，一直不动虽然避免了被淘汰的危险，但是没有得分也是毫无意义的。
一个学期就这么很快的过去了，天下无不散之筵席，我也要和板球课说再见了，谢谢贾老师教会了我那么多，谢谢板球课给了我一个认识新朋友，强健体魄的机会。虽然离开了板球课堂，我可能很少再有机会进行这项运动了，但我仍旧很希望板球这项有趣的运动可以短时间在中国普及，会有更多的人会喜欢这项运动。
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