感悟之一：以人为本的理念在观课议课中体现的淋漓尽致。
陈大伟强调要加强与师生的沟通，了解学生为什么这么做，了解教师这样教，没有了解情况前不随便下结论。感悟之二：观课议课是促进教师思想、实现专业成长的捷径。
陈老师在聚焦课堂教学中，走出了一条适合教师专业成长的途径——观课议课的模式。并用“以学论教”指导我们的思想，“把学生的学习活动和状态作为观课议课的焦点，以学的状态讨论教的状态。通过学生的学来映射和观察教师的教。
”这充分体现了新课程的“以生为本”、“教为主导”、“学为主体”等先进的理念。感悟之三：观课议课是教师改善生活，提升生命质量的过程。
课堂教学是教师生命流淌的过程。作为教师，课堂教学是其职业的生活的最基本的构成部分，它的质量，直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展、生命价值的体现。因此课堂教学对他们而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值和自身发展的体现。
课堂教学是学生生命成长的过程。幸福的教师能影响和促进学生幸福的校园和课堂生活。因此我们不能不小心谨慎，不能不奋力成长和改变。研究课堂，改进课堂就是我们教师的一种伦理责任。
学习陈大伟有效观课议课的心得体会
学习了陈大伟老师的 怎样有效观课 我对听课有了新的认识 一 观课坐到学生身边去。传统的听课时，往往是坐在教室的后面，观察教师的言行，如何引如新课，如何让设计教学环节，如何引导学生，教师的教学目标是否明确，思路是否清晰，语言是否简练，教态是否自然大方，多 运用是否恰当等等。而陈大伟老师认为要坐到学生身...
《观课议课的研究实践》心得体会
观课议课要求观课教师与作课教师必须提前沟通，作课教师希望观课教师观察他某方面的问题。观课议课的研究实践 给我们提供了一个新的理念，通过阅读此书，我认为，观课议课与听课评课有质的区别 比如 教师对学生理解作者思想感情的引导 观课教师是带着明确的目的去观察课堂的听课是不强调提前和作课教师沟通的，更不是带...
心得体会有效上课培训心得体会
有效上课培训心得体会。有效上课培训心得体会。有效上课培训心得体会篇1 4月25日 26日教育局组织的为期两天的二级培训学习已经圆满结束。在这次培训学习中，各位主讲老师从不同角度对有效课堂进行了细密的阐述，使我对课堂教学又有了新的认识，下面我将谈谈这次培训中的收获 一 课堂教学的有效提问。提问是课堂教...